關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

懷俄明大學醫療保健學院(IHI)分校的開放學校最近舉行了一次小組討論會，討論會涉及來自廣泛的醫療保健專業的跨學科專業人士，以討論不良兒童經歷(ACE)對成人健康的影響。

ACE包括身體，性和情感虐待;身心上的疏忽;并遭受親密伴侶的暴力行為，父母離婚，家庭藥物濫用，患有精神疾病的家庭成員以及被監禁的家庭成員。

小組成員包括懷俄明州兒童法律中心主任/律師唐娜·謝恩(Donna Sheen)。社會工作助理教授Kirsten Havig;馬特·格雷(Matt Gray)，心理學教授;方舟區域服務公司的職業治療師瑪麗·根澤爾(Mary Guenzel);和Laramie家庭醫師的認證醫師助理Nicki Alexander。華盛頓大學和當地社區的成員參加了會議。

“我有使用ACE編寫研究建議和手稿的經驗。我將它們灌輸到我的班級中，包括針對創傷的實踐，社會福利政策和兒童福利，并且我從ACEs的角度作了很多演講，特別是將創傷后增長的觀點作為通往疾病的途徑的應用。基于中斷ACE軌跡的預防”，Havig說。

在納丁·伯克·哈里斯(Nadine Burke Harris)博士觀看關于ACE的TED演講后，與會的與會者(約120名學生，教職員工和社區成員)在小組討論ACE在其個人實踐中的臨床意義時聽了。小組成員還提出了聽眾的問題。

小組成員普遍同意，ACE影響到與他們一起工作的大多數人。疾病控制與預防中心和Kaiser Permanente于1998年進行的一項大型研究顯示，幾乎40%的成年人報告有兩種或兩種以上的ACE，12.5%的成年人經歷了四種或多種。隨著研究人員隨著時間的推移跟蹤參與者，他們發現人們的ACE累積得分與他們一生中的許多健康，社會和行為問題密切相關。