最新研究表明，在澳大利亞10-16歲的學生中，有65%的人有興趣學習更多的以STEM為中心的技能，例如在學校編程，而三分之一的學生則表示他們目前尚未接受此技能的學習。

此外，由Microsoft Store Australia進行的研究表明，澳大利亞孩子認為以STEM為基礎的科目是未來與其工作最相關的科目，其優先級是計算機(61%)，IT(63%)和科學(57%)傳統上比較喜歡的科目，例如體育課(45%)，英語(51%)和音樂(44%)。

研究結果還表明，澳大利亞的孩子們對未來課堂上的新學習工具和體驗感到興奮。

21%的學生表示，他們希望有更多的機會在物理教室之外學習; 42%的學生表示，他們希望通過觸摸屏與教室計算機進行更多的互動，而27%的學生則希望以便能夠通過語音命令與計算機進行交互。

為了回應這項研究的結果，位于悉尼的微軟旗艦店創造了一種學習體驗，使學生有機會通過一月份舉辦的一系列研討會，對未來的一些主題和教學工具進行采樣。

在“商店”期間，通過涉及AR，AI和編碼講習班的引人入勝的課程，為8至15歲的學生提供未來學校的味道，而孩子和父母也將獲得澳大利亞未來學校的味道。

悉尼旗艦店Microsoft Store的社區發展專家Max Ferfoglia說：“我們對澳大利亞學校的孩子們對在未來的學校中學習新技術如此感興趣感到非常興奮。”

Ferfoglia說，能夠為學生提供嘗試他們目前在學校課堂上可能沒有動手經驗的技術和課程的機會，這更加令人興奮。

他說：“通過在Microsoft Store提供這些研討會，我們希望激發孩子們對技術的未來充滿信心和興奮，并最終激發他們在STEM行業中的事業。”