教師一直都是大家公認的“鐵飯碗”職業，可以說是從古至今都深受認可，發展前景也是非常可觀的。

但與此同時，身處教師行業的老師們卻滿心委屈，因為教師的薪資水平和工作的付出不成正比，讓很多向往教師行業的畢業生開始望而卻步。

而教育部也考慮到了這一點，所以在2020年的時候，教師行業迎來了很多“好消息”，其中最讓人關注的就是教師“薪酬上調”的問題。

教育部明確表示，今后教師的薪資不能低于當地公務員的平均薪資水平，這對于教師行業來說的確是好消息，但是很多在職的老師們卻還是高興不起來。

教師薪資上調了，為何老師們還是愁眉不展?

擔心政策落實不到位

這一點是大多數人擔心的，雖然政策給予了漲工資，但是能否切實到位還未可知，不過對于2020年的這項政策，我想大家不需要太多擔心，相信政府會落實到位的，畢竟關系到今后教育工作的發展。

是否會增加工作量

我們都知道任何工作的薪資待遇都是和工作量成正比的，那么提升教師薪資水平之后，很多人就會擔心會不會增加老師的工作量。

畢竟現在老師的工作量已經很重了，如果再增加的話，老師只會更累，這也是很多在職教師不愿意接受的。

擔心教學壓力

隨著現在社會的不斷發展，每個家庭甚至是社會對教育的重視程度也越來越高，老師們擔心在自己薪資待遇上漲的情況下，家長和學校對自己的教學水平也提出更高的要求，教學壓力會變得越來越大。

擔心社會對老師的印象更差

如果想第三個原因說的，要求更高了，但是老師沒辦法達到預期的效果，反倒會迎來家長和學校的責備。

同時教師漲工資這件事其實也有一部分人是持有反對意見的，認為教師的工作輕松，還有寒暑假，雖然現在也在逐漸改善，但是不能忽視社會上一部分人對老師的印象很差，老師們也是擔心漲工資的事情，影響自己在社會上的印象。

其實我個人覺這方面的“擔心”老師們完全不需要擔心，教育部之所以出臺這樣相關的政策，也就說明了已經注意到了教師的付出和匯報問題。

而上漲教師工資也是為了吸引更多優秀的師范畢業生加入到教師隊伍，才能讓我國的教育事業發展的越來越好。

上漲工資的教師中，有3類教師收入有“質的飛躍”

帶班的班主任老師

眾所周知在龐大的教師隊伍中，班主任是最累、最操心的，不僅僅要上課，同時還要操心一整個班級學生的事情，關注每一個學生的發展狀態，一個班級的進步與否，和班主任是有著密切關聯的。

具有高級職稱的任課教師

每一個想要進入教師隊伍的人都想要獲得教師編制，因為它代表了“鐵飯碗”，兒進入教師隊伍之后，大家的目標就是“職稱”，因為自己的收入是和職稱有著很大關聯的。

但是并非所有具備高級職稱的教師都能獲得高收入，因為有些老師在評上高級職稱之后，就退到后勤做一些輕松的工作，這類人群是不會有任課的高級職稱教師工資高的。

鄉村教師

在一些經濟落后的地區，教師的教課環境也是非常艱苦的，可能有些老師教了一輩子書也評不上職稱，但往往這類教師對于工作的態度是最真誠的。

所以在這次的教師薪資改革的制度下，鄉村教師的待遇提升是非常高的，同時教育部也是為了提升鄉村地區的教育水平，吸引一些優秀的教師到鄉村進行任教。

寫在最后：

其實對于老師們的擔心，也是情有可原的，不過我相信既然教育部這次下力度的要調整教師對于的薪資待遇，一定可以認真落實的。

雖然可能實施的過程會有些“困難”，但不管怎么樣，只要最終可以兌現，這都將是一件值得慶祝的事情。

現在師范專業也成為了高考生們的一個報考熱門，不過我建議大家在選擇報考專業之前，一定要考慮好，這個專業以及今后的發展方向，是否是自己想要的，或者說是自己感興趣的，畢竟大學的專業，很大程度上的關系到自己今后的發展。

師范大學作為高考志愿中一個“大領域”的高校，是因為教師行業的穩定性以及社會的認可度，不過報考師范院校的學生也不是必須當老師的，只要大家思量好，不辜負自己的報考期望就好。

今日話題討論：你覺得教師行業漲工資這件事“靠譜”嗎?對于老師們的擔心，你有什么看法?歡迎評論區留言討論。