高校：建設健康驛站
中小學：師生適當錯峰就餐
托幼機構：加強保健室建設
托幼機構開學前，要充實防疫物資，加強保健室建設，合理規劃和設置健康觀察室，位置相對獨立，為有發熱等癥狀的教職員工和幼兒提供臨時留觀。做好兒童和成人口罩、抗原檢測試劑、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計、脈搏血氧儀等防疫物資儲備，專人管理，規范正確使用，定期檢查，確保物品在有效期內且存放安全。配備足夠數量的盥洗設施和洗消用品。暢通安全可靠的應急物資保供渠道，確保應急狀態下物資供給充足。對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對門把手、扶梯扶手等高頻接觸物體表面進行預防性消毒，落實活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等生活、保育室內場所及公共場所通風換氣制度。
區分場景、人群和疫情情況科學佩戴口罩。開園后，幼兒在園期間不佩戴口罩。教職員工在園期間不強制要求佩戴口罩，可根據個人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。托幼機構園醫、保安、保潔和食堂工作人員等上崗時應佩戴醫用外科口罩。教職員工和幼兒出現發熱、干咳、咽痛等新冠病毒感染相關癥狀時，應盡快進行抗原或核酸檢測，就醫排查，若為陽性，應暫時居家對癥治療，直至康復，不得帶病工作或入園；若為陰性，在園期間應當佩戴醫用外科口罩，直至癥狀消失。如托幼機構發現新冠病毒感染者，該感染者所在班級幼兒、與該感染者密切接觸的教職員工和幼兒應連續5天佩戴口罩，做好健康監測；提倡其他班級幼兒、老師佩戴口罩。教職員工和幼兒離園后，按照當地社會面疫情防控相關要求科學佩戴口罩。如當地出現疫情流行，恢復教職員工園內佩戴口罩的防控措施。
加強對感染康復期的健康指導，引導做好康復期的健康管理。加強宣傳引導和政策解讀，通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新型冠狀病毒感染、諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病和細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法和咳嗽、打噴嚏的遮擋方法，培養幼兒養成勤洗手、講衛生、講禮儀的良好習慣。