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1、桑代克被稱為“現代教育心理學之父”。

2、廖世承是我國教育心理學的創始人, 被稱為教育心理學 之父桑代克是美國著名的心理學家，是科學教育心理學的開創者，是第一個系統論述教育心理學的心理學家。

3、桑代克把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的聯結，認為這種聯結的形成是通過盲目的嘗試一逐步減少錯誤—再嘗試這樣一個往復的過程習得的。

4、他的這一觀點是建立在小貓“迷箱”的動物實驗基礎上的。

5、廖世承(1892-1970)，字茂如，教育家。

6、江蘇嘉定（今上海嘉定）人。

7、中國近現代著名的心理學家和教育家。

8、1919年從美國布郎大學學成回國后，先后任教于南京高等師范學校及東大附中、上海光華大學、光華附中、國立師范學院、華東師范大學、上海第一師范學院、上海師范學院，并曾任主任、副校長、副院長、院長等職。

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