您好,現在軟糖來為大家解答以上的問題。小孩子學吉他的好處，小孩子學吉他的好處相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、鈍雛解答：??????作為一種愛好和特長來說，任何年齡段都可以學，不管是三四歲還是60歲。

2、?如果把吉他作為孩子人生的發展目標來說，越早越好，最好5歲開始。

3、?因為學習彈吉他，孩子的雙手得到鍛煉，對大腦發育極有好處。

4、?年齡大的人們，經常做手部活動的人，大腦的衰老會延遲，不容易患中風和老年癡呆。

5、?總之，學習演奏樂器有百利無一害。

6、?根據吉他的演奏特點，年紀小的孩子手小，手部力量小，理解能力弱，所以三四歲孩子在開始學習的時候進展比較慢，需要專業老師進行有針對性的課程訓練，也需要家長和琴童的耐心。

7、相對來說，一般10歲左右或者更大一些年齡的兒童學吉他，能得到比較良好的學習效果，15歲左右是掌握較快的年齡。

8、20歲以上的琴友由于生理原因，骨骼相對比較硬，所以基本功練習需要多加強，但是手部力量和理解能力都完全發展，所以學起來也比較快。

9、很多五六十歲開始彈吉他的退休人群，因為有充裕的時間練習，一兩年下來，無論指彈還是和弦伴奏，都很有味道。

10、?學習吉他最佳年齡是多大？??????10歲以上15歲以下開始，可往專業吉他發展。

11、業余吉他愛好者，沒有年齡限制。

12、??????手的骨骼基本長成，接受樂理也比較快，耳朵也是最容易鍛煉的時候。

13、??????由于吉他屬于西洋民間樂器，業余吉他愛好者，很多都是十六七歲，20多歲，30多歲學彈吉他的。

14、現在的北京，40多歲，50多歲，學彈吉他的人多得是，吉他豐富了他們的生活，提升了他們的品味，彈吉他，吉他彈唱，成為他們生活中的一部分，彈吉他已經是他們的生活方式。

15、?多大孩子適合學吉他？??????兒童如何學吉他，這好象是個很難回答的問題，但好象有很簡單。

16、因為它屬于學藝的范疇，大凡學藝，必須要有老師。

17、我是一個普普通通的音樂愛好者，我讓孩子學習吉他可能有自私的心理作祟，不管怎么說，音樂是根本，感覺是根本，但既然要潛心學習一門東西，我想我應該找到一個最好的方法，最起碼應該是科學的方法。

18、??????兒童如何學吉他，這好象是個很難回答的問題，但好象有很簡單。

19、因為它屬于學藝的范疇，大凡學藝，必須要有老師。

20、我是一個普普通通的音樂愛好者，我讓孩子學習吉他可能有自私的心理作祟，不管怎么說，音樂是根本，感覺是根本，但既然要潛心學習一門東西，我想我應該找到一個最好的方法，最起碼應該是科學的方法。

21、??????至于小孩子學琴，我認為在5歲之前，不必尋求正規的方法，哪怕讓他每天隨便撥弄一下琴弦也是很好的熏陶，這個階段不妨讓他學唱歌，學視唱練耳，等到對音樂有一定感性認識之后再學樂器或許更為妥當。

22、基本功以[卡雷巴羅]為主，練習曲以[卡爾卡西]為主，根據老師的要求一般是這樣一個程序：幾項基本功訓練針對一個練習曲，幾個練習曲針對一首音樂作品。

23、老師布置的訓練都是有目的性的，所以，從基本功=>練習曲=>作品這樣的順序來練習，小孩子不會覺得在技巧有難度。

24、少年兒童學吉他應注意以下幾個方面：??????（１）最小的兒童吉他，盡可能音準好。

25、指板應薄一點。

26、??????（２）降低大二度甚至小三度定音。

27、減少張力。

28、保護孩子的手指。

29、??????（３）上課不要超過二十分鐘。

30、每天練琴每次不要超過二十分鐘。

31、有可能的話每天可練兩次琴。

32、但很難，家長的耐心很重要。

33、??????（４）不要進行強度大的運動性訓練，指法、發音也不須太規矩。

34、多彈單音及幼兒歌曲，最好是他會唱的歌曲。

35、音階的練習：培養他的絕對音高。

36、四至六歲是最佳時期，最好別錯過。

37、必要時可輔助鍵盤樂器。

38、音的準確性更可好。

39、應培養他音名、唱名的準確概念。

40、歌曲的彈奏練習主要是培養興趣。

41、??????（５）無論如何千萬不要讓他煩，否則適得其反。

42、現在都講究童子功，但如果方法不得當，很可能練成童子雞。

43、老師和家長的耐心最為重要！??????（６）可人為的制造一些客觀氛圍。

44、如聽吉他音樂，有意無意都行。

45、看吉他表演等。

46、??????教材選用應適合兒童學習，以短小易記能唱的樂曲（熟悉與不熟悉的搭配），對兒童來講一節課的前20分鐘非常重要，練習或樂曲的設計應能在這段時間學會記住，老師要不斷的糾正小孩錯誤動作及姿勢，至于音能否彈響開始階段無所謂，重點是意識和控制力（我的要求是姿勢正確手指到位，按弦時音發成仆仆的都行，當然琴的手感要好，弦和指板的距離要合適，一般來講5、6歲的小孩短暫是可以按住琴弦的），一段時間以后手指就有力量按住玄發出音了，這時小孩的右手往往很用力彈，老師要讓小孩學會控制（這會很難得慢慢的引導），從一弦開始要一條弦一條弦的教，每條弦都要有音符的學習及相應的幾首練習或樂曲并配以伴奏。

47、如果可能一對一上課且前2、3個月每周兩節課為好，這樣能及時糾正小孩的不正確的地方及錯誤，不至于養成壞習慣，上課時讓家長陪同，家長理解了小孩回去練習的錯誤就會少。

48、也不是不可以。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。