有教無類的觀點體現了什么(有教無類的觀點體現了什么)

導讀您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。有教無類的觀點體現了什么,有教無類的觀點體現了什么相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看...

您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。有教無類的觀點體現了什么,有教無類的觀點體現了什么相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

1、有教無類”從根本上決定了儒家學說的本質。

2、“有教無類”的涵義不是某些特定階層、特定集團、特定群體的人可教,而是人人可教。

3、人人可教即人人可學,人人可學即大眾之學。

4、……  “有教無類”不是某部分人的問題,而是所有人的問題。

5、孔子教導人的,不是如何掙大錢、發大財、當大官,而是人如何才稱得上是人,怎樣才能算作人,如何才能成為一個完全的人。

6、孔子告訴我們做人比發財更根本、更基礎、更富有根源性。

7、要做人,就要修己。

8、……孔子儒學的意義就在于將禮樂教化不分族類、不分老少向所有人敞開,實踐“有教無類”。

9、  “有教無類”雖說是講人人可教,然而,在這里“教”畢竟是主動的,而“類”是被動的,此語告訴我們,教者需有愿教愛教之心。

10、……。

11、”(《論語·微子》)人不能與鳥獸同群共處,人不與人打交道,解決人的問題,而逃避現實,回避問題,這樣的人生還有什么意義!。

本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會喜歡。

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