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1、《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會時發生的波折,寫“我”對五猖會的精彩內容心馳神往,而父親卻要“我”背出“一字也不懂的”《鑒略》的內容,“背不出,就不準去看會”,表現了家長與兒童在心理上的隔膜,控訴和批判了封建家長和封建教育制度對兒童天性的摧殘。

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