養個娃，總有那么幾個瞬間讓你想把他重新塞回肚子里去。有位媽媽，就總是忍不住在群里吐槽自家娃的各種“作”。
每天早上選衣服要花好久的時間，選這件不喜歡，選那件也不喜歡，有時候要選五六件才選到她喜歡的，其實家里的衣服都是她自己挑的，每件她都喜歡，但就是要每天“折騰”一番。
早上梳頭發也一樣，今天要這樣的發式，明天要那樣的發式，不按她的要求就哭鬧。
早上時間本來就不夠，等按照她的各種要求弄好，一看時間，得，又要遲到了。經常被老師發私信提醒，她也是很崩潰，說一到上學的時間，就頭疼。
這位媽媽的情況很多家長應該都遭遇過，不管男娃女娃，到了一定的時間，就三個字：“不聽話”。孩子這種情況到底是怎么一回事？該如何應對呢？
兒童心理學家認為：孩子2-4歲就會進入執拗敏感期，最明顯地表現就是在很多方面都喜歡與父母“作對”，什么都想自己做選擇。
孩子的這些行為，在我們家長看來就是“不聽話”，就是違拗，但實際上是孩子在這一時期的一種表現，是在執拗敏感期對家長的一種本能反抗。
我們家長了解了孩子的生長規律，才能輕松應對孩子的“執拗敏感期”。
①冷靜應對孩子的執拗
孩子處在執拗敏感期，本來對于很多事情就會本能地產生抗拒。這時就需要父母保持冷靜，情緒平和。不要被孩子的“各種挑戰”弄得火冒三丈，這樣只會讓事情越來越糟。可能會出現你氣得上氣不接下氣，孩子哭得一塌糊涂，再一看，該做的事情一件也沒有做，而時間已經過去了。
時間長了，孩子只會越來越執拗，越來越難溝通。
父母要先學會忍耐、冷靜面對，以開放、溫和的心態傾聽孩子的想法和心聲，了解孩子真正的需要、背后的原因，他才會慢慢平靜下來。同時對孩子的需求給予積極的回應，孩子才會配合做出改變。而且孩子的模仿能力很強，看到家長冷靜，他也會試著冷靜下來。
②以游戲的方式來和孩子交流
愛玩游戲是孩子的天性，當與孩子用常規的方式溝通出現障礙的時候，可以采用游戲的方式來溝通、交流。
《游戲力：笑聲，激活孩子天性中的合作與勇氣》中寫道：為人父母，最重要的是與孩子通過游戲建立良好的關系。對于3-4歲的孩子來說，游戲意味著他們可以主動去選擇做任何事。
就像開頭提到的那個小女孩，媽媽就可以用游戲的方式給她選衣服，問她：“你今天是小白兔還是小火車”，或者是其它孩子喜歡的角色。孩子就會根據媽媽的提問選擇自己喜歡的角色，注意 媽媽提問的時候要讓孩子做選擇題，而不是說：“你今天是什么”這種開放性的問題，否則你兩嘮一天，也選不好一件衣服。
接著，媽媽可以說小白兔喜歡穿白色的帶耳朵的衣服，這樣孩子就會迅速選出自己想要穿的衣服，然后配合媽媽很快穿好，而不是選來選去都不喜歡了。
③采用積極的引導方法
在孩子出現執拗行為出現時，家長要采用積極的方法來引導，避免使用懲罰和暴力的方式來懲罰孩子。
對于孩子一些執拗行為，家長應該及時進行引導，告訴她什么才是合理的要求，幫孩子樹立正確的行為觀和價值觀，減少孩子的違抗和對抗。
④在溝通中多觀察孩子，找到孩子感興趣的話題
孩子和父母的溝通有很多種方式，父母在與孩子的溝通中，不要急于表達自己的觀點，不妨靜下心來觀察孩子，以旁觀者的角度看待孩子的問題，看看孩子喜歡什么樣的溝通方式，喜歡什么樣的話題。
找到孩子喜歡的方式和話題后，試著去用這樣的方式和話題跟孩子溝通。孩子發現家長跟他們聊得是感興趣的話題時，也會感到被關注，會因此感到開心。
家長還需要注意，對于孩子的興趣，不要過多的評判。有的孩子喜歡昆蟲，有的家長可能就說這些蟲子有什么好玩的，玩物喪志。如果評判太多，孩子又會陷于執拗之中，對于家長的交流也會產生抵觸情緒。
⑤家長樹立正確的教育觀，降低控制欲
現在很多家庭出現溝通問題，就是因為教育觀念出了問題。家長認為孩子是我生的，是我手把手養大的，就應該聽我的。這種家長有很強的控制欲，把孩子當成了自己的附屬品，其實每個孩子都是為自己而獨立存在的個體。
因此，家長在教育孩子時，要注重培養孩子獨立自主的能力，引導孩子進行自我管理和自我約束，讓孩子學會獨立思考和自己做決定。同時注意培養孩子良好的習慣和品德，讓孩子成為一個有責任感、有愛心，有擔當的人。
相信家長們在與孩子的交流、溝通中，都能通過實踐找到最適合自己與孩子的交流溝通方法，輕松應對孩子的執拗，幫助孩子快樂成長。