您好,肖大哥就為大家解答關于自身能力短板，如何提升自己的能力短板相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、提升能力的第一步是要弄清楚四個問題:你可以列一個表單，逐一回答上述問題，這樣你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。

2、2、制定自己提升能力的行動計劃制定行動計劃時，要注意幾點:(1)從知識結構上的合理、優化與提升。

3、一個主管的知識結構，大體上有三種類型:專業知識;管理知識;相關知識 。

4、只有建立和完善科學合理的知識結構，才能有效的支撐和提升自己的職業能力。

5、第一類是傳統的知識結構，即僅有某一專業知識的結構。

6、這是唯一的知識結構，或稱線性結構。

7、這種知識結構已遠遠不能適應形勢對管理者的要求。

8、第二類是“T”型知識結構，或稱為縱橫結構。

9、這里的“縱”，表示某一專業知識方面的深度;這里的“橫”，表示與某一領域相關的知識面的跨度或廣度。

10、“T”型的知識結構也可以稱為通才的靜態結構。

11、一個現代管理者的知識結構如果缺乏時間標量，沒有反映知識更新率的指數，仍然是不完整的。

12、第三類是具有時間概念的“T”型知識結構，或稱通才的動態結構。

13、這類知識結構的主要測定指標有三個:即深度、廣度和時間度。

14、只有這樣的知識結構，才是管理者理想的知識結構。

15、(2)結合職業和工作需要去“補短板”。

16、一般而言，我不主張“補短板”，主張發揮自己的長處和優勢，通過學習使長處更長，優勢更優。

17、但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力，那就必須補上這個缺少的“短板”。

18、例如，作為一名職業管理者，如果你在職業管理者所必備的職業知識和能力上有短板，那么，你就得必須補上。

19、比如，溝通能力是管理者的最基本的素質要求，如果你要想在管理崗位上有所發展，你就必須補上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發展。

20、假如你的性格和習慣無法改變，確實補不上這一課，你就應該考慮是不是轉換職業道路，比如走技術發展的道路。

21、知識的掌握和積累必須化為實踐和行動，否則知識再多也只能是紙上談兵。

22、所以，你在學習的同時，一定注意把學到的知識、方法和工具運用到自己的管理實踐中去。

23、比如，你學習了關于時間管理、目標管理、溝通管理方面的知識和方法，那就要有意識給自己制定一個如何落實的行動計劃，如何檢查自己的執行情況，如何改進自己存在的問題和不足。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。