原標題：簡述宋徽宗時期的畫院制度

①宋徽宗時畫院達到鼎盛時期，這一時期的畫院制度已經正式成為封建科舉制度的一部分，稱為“畫學”，并設六科，即佛道、人物、山水、鳥獸、花竹、屋木，以此培養宮廷繪畫人才。畫院制度以此時最為完備，規模最為興盛，培養了大批優秀畫家，影響深遠。

②畫家入學后，按其出身分為“士流”（士大夫出身）與“雜流”（甲民出身）兩類，且待遇不同。除學習繪畫外，還要兼習“說文”“爾雅”“釋名”等課程，學習期間通過考試決定等級的升遷。其考試要求畫家要注重主題的表現，不模仿前人，要富有創造性，并在描繪對象的“情態形色”等方面達到很自然的效果，筆墨簡潔。考試時常以詩句為題，要求畫家對詩作畫。

③畫院畫家的主要任務是用繪畫為帝王貴族服務，主要包括兩個方面：一是圖畫“忠奸善惡，存作鑒誡”，直接為鞏固統治“明教化，助人論”。二是奉命訪求、搜集民間名畫，充實宮廷收藏。

④宋徽宗時期畫院畫家的地位、待遇得到空前提高，可以像文官一樣佩魚（一種代表等級身份的魚形配飾）。

蘇漢臣 《秋庭戲嬰圖》