近日，將高中納入義務教育，又被政協委員賀丹重新提起

這一提議簡直是眾多學渣家庭的福音

眾所周知，我國現教育局面是，中考分流55制，也就是說一半的初中孩子通過中考成績繼續上高中，另一半被刷下來的學生只能進入中專或職高，或者選擇踏入社會謀生

孩子分數線達不到，不能上高中，這是所有的家長最不愿意面對的一個問題，對于孩子來說，也是人生的一個分割線

就目前來說，中考分流其實存在著很多的弊端：

一 增加焦慮導致教育內卷現象更加嚴重

現在的中考顯然比高考的壓力更大，決定人生的分界線已經從高考提前到了中考階段，作為父母，都希望自己的孩子能順利的升到高中，考入大學，所以在國家，即便不允許學生過度參加補課的情況下，一些有能力的家長也會請私教給自己的孩子進行一對一的教學，希望能夠查缺補漏，在中考時戰勝一半的同學，獲得高中的入場券，在這場并不算是太公平的競爭中，家庭原因已經淘汰了很大一部分初中生。

二 不公平性

初中就開始分流，難免存在一些不公平性，有一些孩子開竅晚，初中成績差，而到高中才開始認真發揮自己的真實水平，對于這種晚熟的孩子，可能在初中時還沒有意識到學習對人生的重要性，也沒有什么具體的規劃，這一類孩子，由初中就開始決定人生走向，未免太不公平

三 過早進入社會帶來的不良后果

進入職高或者中專，以后的走向，無非就是以下幾種：經過三年初中專達到可就業年齡就開始步入社會，而一個中專學歷在就業上面根本不占任何優勢，只能從事勞動生產等職業，而社會對勞動行業的貶低，包括勞動時間，薪酬待遇，社保體系等各方面問題，都是家長不愿意面對的結果

只有極少人能在中專職高中殺出重圍，重新步入大學，但他們所處的學習環境和條件相對于正規的高中，讓他們的逆襲更困難重重

更重要的一點是，職高技校畢業的孩子很多都是剛滿18歲或者未滿18歲，自己都還不夠成熟，就要面臨接受社會的考驗，在他們還沒有形成正確的是非觀之前，面對社會上形形色色的人，很容易會誤入歧途

所以，國家將高中納入義務教育，其實是一項利國利民的好事，即便這項政策無法實施，也希望能夠改善一下社會對職高中專生的偏見，不要讓這一類孩子被迫定在恥辱架上，加強對職高中專學校的管理，盡量讓他們在學歷價值上能和高中處于同一水平線，社會是由方方面面組成的，不應該讓孩子因為學歷對自己的人生價值觀產生懷疑。

恰如一位家長所說，中考對于學渣來說就是午時已到即刻處斬，對于學霸來說就是脫褲子放屁，多此一舉，由中考給孩子們的人生畫上分界線，實在為時過早，大家怎么看？你是支持中考分流，還是取消中考義務教育普及到高中？歡迎評論區留言討論！