清華、北大2023投檔線透析!平均提高10分,五省市超700分

導讀原標題:清華、北大2023投檔線透析!平均提高10分,五省市超700分2022年全國內地31個省、市、自治區,清華大學理工科類的平均投檔分數線是6...

原標題:清華、北大2023投檔線透析!平均提高10分,五省市超700分

2022年全國內地31個省、市、自治區,清華大學理工科類的平均投檔分數線是675.7分,北京大學理工科類的平均投檔分數線是675.6。雙方幾乎打了一個平手。畢竟兩所高校都是我國最頂尖的大學,是“中國常春藤大學”中的“雙子星座”。

2023年高考統一招生,兩年高校理工科的投檔分數線發生了怎樣的變化呢?不妨來看一看,或許您會有新的發現。

一、兩校平均投檔分數線相差0.85分

在已經公布投檔分數線的27個省、市、自治區中,北京大學理工科的平均投檔分數線是686.59分,清華大學理工科的平均投檔分數線是685.74分。

北京大學2023年理工科平均投檔分數線比清華大學高0.85分,兩校旗鼓相當,相差不大。

二、兩校平均投檔分數線與2022年相比,有較大的提升

北京大學2023年理工科的平均投檔分數線是686.59分,比2022年的675.6分,提高了10.99分。

清華大學2023年理工科的平均投檔分數線是685.74分,比2022年的675.7分,提高了10.04分。

兩所頂尖高校的平均投檔分數線均提高了10分以上,一方面,說明各省、市、自治區優秀生源的應考能力有了一定程度的提升;另一方面,也說明2023年全國高考數學、物理或理綜的難度有一定程度的下降。

高分段學生人數的增長,進一步拉開優秀學生與中等學生的差距,提高高考試卷的區分度、效度是十分必要的。

三、兩校平均投檔分數線高出特殊類型分數線200分左右

從目前已經公布的27個省、市、自治區的特殊類型分數線看,平均值為485.93分,而清華大學的投檔分數線要高出199.81分,近200分。

北京大學的投檔分數線要高出200.66分,相當于2個學科以上的高考成績,可見要考上清華大學和北京大學,不是出類拔萃、超塵拔俗的考生,是很難實現的。

四、兩校錄取的平均位次大致在90位之前

除了北京市清華大學、北京大學的最低錄取位次在368—442位之間,其他省、市、自治區一般都在全省前100名之前。

甘肅省要在全省的35名以前,江西省、內蒙古自治區要在全省的40名以前,河北省、四川省、湖南省、黑龍江省、陜西省、上海市、廣西壯族自治區等省、市要在全省的60名以前。

清華大學的最低投檔分數線的位次是90.47名,而北京大學的最低投檔分數線的位次是89.05名。兩校的最低位次僅相差0.58名。

五、兩校投檔分數線的位次差僅在毫厘之間

其中,北京市的兩校投檔位次相差最大,達到74名。新疆維吾爾自治區相差37名,山西省相差29名,遼寧省相差20名,內蒙古自治區、浙江省等兩省市均相差19名。

陜西省相差18名,河南省相差15名,河北省相差12名,廣西壯族自治區相差10名。兩校平均位次僅相差1.42位。因此,可以說兩校投檔分數線的位次差僅在毫厘之間,相差非常小。

六、兩校的最低投檔分數線超過700分的共有5個省、市

其中,浙江省清華大學的最低投檔分數線是704分,北京大學是703分。陜西省北京大學的最低投檔分數線是702分。

云南省北京大學的最低投檔分數線是701分。天津市清華大學的最低投檔分數線是700分。上海市清華大學、北京大學的最低投檔分數線都是702分。

這里需要說明的是:上海市的高考總分是660分,清華大學、北京大學的最低投檔分數線都是618分,換算成750分的總分,投檔分數線都是大約是702分。

海南省的高考總分是900分,將804分的錄取分數線換算成750分的總分,大約是670分。

七、兩校的投檔分數線相差比較大的省份很少

由于兩校的投檔分數線相差無幾,因此,真正拉開差距的省、市、自治區很少。新疆維吾爾自治區最大相差了8分,內蒙古自治區和山西省,均相差了5分。

寧夏回族自治區相差了4分,云南省和陜西省相差了3分。甘肅省、北京市、天津市、遼寧省、山東省、河南省等6省、市相差了2分。

江蘇省、浙江省、湖南省、廣東省、河南省、安徽省、江西省、廣西壯族自治區、海南省等9省、市、自治區相差了1分。

八、有五個省、市的最低投檔分數線完全相同

在湖北省,清華大學和北京大學的最低投檔分數線都是698分,黑龍江省都是675分,貴州省都是684分,上海市都是618分(702分)、重慶市都是689分。

有人認為:清華大學與北京大學投檔分數線的差距,是教育公平的體現。如何理性評價清華大學與北京大學投檔分數線的差距呢?

首先,我們需要明確的是,每一所大學都有自己的獨特的教育理念和教學目標。清華大學和北京大學都是中國的頂級學府,各自擁有獨特的教學資源和學術風格。因此,他們的錄取標準也必然有所差異。而這種差異,并不應該被簡單地看作是公平或者不公平的問題。

對于這個問題,我們不妨從教育資源的分配角度來看。在中國,教育資源的分配本身就存在一定的不均衡。一些城市、地區或者家庭,因為歷史、地理或者經濟原因,可能擁有更多的教育資源。這種不均衡,反映在高考分數上,就可能出現投檔分數線的差距。

再者,從學生角度來看,每個學生的能力和興趣都有所不同。有些學生可能在數學、物理等方面有出色的表現,他們可能更傾向于清華大學;而有些學生可能在人文、社會科學等方面有突出的表現,他們可能更傾向于北京大學。因此,這種選擇,也導致了投檔分數線的差距。

總的來說,清華大學與北京大學的投檔分數線差距,是多種因素的綜合結果。我們不能簡單地將其歸結為教育公平的問題。相反,我們應該看到,這是一種教育多元化的體現,是一種公平的體現。

因此,我們應該尊重這種差異,看到每個學校的優點,讓每個學生都能在適合自己的環境中得到最好的發展。只有這樣,我們才能真正實現教育的公平和多元化。

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