您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。幼兒創意美術教案，幼兒創意美術教案相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、名字入畫 教學目的： 鼓勵學生的創新精神，培養學生發散思維能力。

2、 培養學生的獨特的審美個性。

3、 教學重點： 如何運用名字來展開大膽的想象。

4、 創新但不亂、怪、異，而是具有一定的藝術性。

5、 作畫時名字上線條的變化和構圖要飽滿，名字作畫具有獨創性，唯一性，鼓勵學生大膽設計出新穎的，與眾不同的作品 教具準備： 學生方面：各種形狀的彩色紙（如綠樹葉，紅心形、藍白云等），繪畫用具（記號筆，油畫棒）。

6、 教師方面：課件（新穎、個性簡練的畫面。

7、） 各種形式的名字畫。

8、 作業要求：用一節課左右的時間通過啟發談話，引導學生欣賞或借鑒各種案例，以及通過自己獨特的順其自然的線條，將自己的名字入畫。

9、并及時展示（從構圖、色彩、創意）出來。

10、或集體創作完成一幅畫長條屏的畫，教師隨機補畫，完成一幅不錯的涂鴉作品。

11、 教學過程： A：開場 美術游戲：變幻表情或青蛙變王子（備注：在實物投影下，用記號筆操作。

12、） B引導出自我介紹：教師姓周，看到同學們玩得很高興，我也很高興，畫出一個面帶笑容的周字。

13、[注意卡通人物的各種表情。

14、] 從而，引導出我們今天要學習的課題： 《名字入畫》。

15、[名字太多，只教方法，不模仿]。

16、 名字，是我們每個人獨有的符號，父母給我們的名字總是寓意美好。

17、 中國的漢字是由筆劃組成，即線條。

18、畫畫的基本語言也是線條，兩者就有相通的地方。

19、“名字”這時已失去了符號的意義，而著重體現的是線條的美和韻律美。

20、如何用它來畫畫呢？我們不妨來欣賞一下其它同學的作品，看能不能給你一點啟示。

21、[出示課件或實物圖片] 太多的作品，以及各種形式的畫畫，可能把同學們開糊涂了吧，其實，畫畫也是有一定的規律可尋的。

22、我用坐標來表示也可以。

23、 大體方面有： 書法，象形方面：日字的變化，月字的變化。

24、八大山人、近代的北京奧運會的標志。

25、 字母、涂鴉式：外國涂鴉作品，同學們的課桌亂畫畫面。

26、 抽象式； 卡通式 如名種火柴棍式的人物，組合式，花鳥字。

27、 現在漢字的筆畫，變成美術課里的造形的線條。

28、同一姓還可以共同設計。

29、大膽展出來吧。

30、 課件展示如凡高的點線畫，新表現主義畫家等。

31、并伴著音樂。

32、 說出學生的三不：1，要富于想象，一切皆可入畫。

33、2、不要使用橡皮，讓線條順其然，畫到最后說不定有意外的收獲呢！3、畫大不畫小（構圖飽滿） 學生作業，教師巡視輔導。

34、 展示評價，你喜歡自己設計作品中的哪一部分，創意、色彩、線條、你給自己的作品打多少分。

35、你的名字你作主。

36、（尊重學生的個性差異，鼓勵學生的自信，說出你和別人的不同之處。

37、） 線描稿，可以送給老師，單調一點的，可以加上豐富的色彩。

38、 集體活動中結束本課： 今天，同學們都成為了真正的大師，每個人都有獨一無二的，讓我們再一次用上你個性化的名字，共同？？？？/一幅畫吧！ 教師補畫，突出一定的主題性。

39、我們用好自己的名字，畫出一幅美好的未來吧！ 拓展：1。

40、電腦繪畫出更多有創意的作品出來。

41、 2．作品類型種類豐富。

42、如，沙畫、T恤等。

43、 3．紙張的變化富與想象。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。