原標題：新生校服費高達4000多元，別讓學生“被自愿”
近日，一所民辦高中對新生一次性收取4000元校服費引發關注。其中男生校服費為4033元，女生校服費為4043元。校方人士回應稱，收費經過教育局和物價局審批，該價格含各個季節共30多件，種類全配置高，“具體費用都有公示，孩子愛惜一點三年都夠穿”。
粗略計算下來，4000元費用平攤到每件衣物用品的單價或許對大多數人來說不算太離譜。然而，每個家庭的經濟水平不盡相同不可一概而論。何況是為正值生長發育期的學生一次性包圓3年的衣物，恐怕并不合理合規，還有可能造成資源浪費。
畢竟，校服是學生最為普遍的穿著，是學生身份的象征。根據人們普遍認知，統一著裝有利于培養團隊意識，在一定程度上能避免產生攀比心理，更是一種文化符號。因家庭經濟情況而拒絕訂購校服，可能會影響學生其融入集體，甚至遭到排擠。
盡管校方堅持認定屬于合理收費，從這則社會新聞的反饋來看，這筆收費金額超出了大部分人對學雜費用數額的常規認知，很難不讓人產生被圈錢的觀感。
而涉事學校所屬當地發改委、教育廳、財政廳早在2018年發布《關于進一步完善我省中小學教育收費政策的通知》，其中明確規定中小學服務性收費和代收費應堅持非營利和學生自愿原則，并將校服費列入其中，專門規定“學校不得強制要求學生購買校服的具體數量”。
與政策較量，校方的底氣似乎并不像面對媒體時那么充足。對此，當地教育局回應迅速，調查認為校方在校服采購程序、落實學生自愿購買校服方面未嚴格執行有關規定，責成整改。
但是，我們對校方的追問并不能止步于此。這其中是否涉嫌亂收費、存在差價和回扣的問題，恐怕也需要經過系列的調查取證才能得到準確答案。學校如若存在“校服壟斷”行為，不僅會給學生家庭增添經濟負擔，學校的權威性與教育理念難免遭到質疑。
學生、家長與教師之間本質上是互相溝通配合的三角關系，在現階段的教育環境中又平添了一絲“敏感”。不少家長認為自身處于“弱勢”地位。因此，家長在遭遇高收費事件中又很難不去“自愿”選擇購買，看似“自愿購買”實則“強買強賣”。
打著教育的旗號掏空家長腰包，在服務型收費上做文章的舉動并不鮮見。某地“智慧課堂”誘導學生家長購買平板電腦服務費用8800元；某校則對學生趴課桌午休收取費用300元……好在教育部門已及時著手處理，叫停了收費現象。要知道，任何不當的收費行為都不是侵犯學生和家長權益的借口，極有可能導致學生家庭和學校的關系走向對立。
就事件本身來說，校方在收費問題上應該給與學生家長充分選擇權和知情權，對納入財政預算的經費需做到公開透明。學校方面應盡快拿出合理地、讓人信服的方案標準，對校服管理的相關規定嚴格執行，同時也要接受來自社會各層面的監督。
近年來，學校高額收費事件總是能輕易觸動人們敏感的神經。如何遏制更多“被自愿”情況產生、保護學生權益，始終是一個繞不開的問題。（孫岱）
（來源：光明日報客戶端）