本文來源于公眾號：錢志亮工作室 ID：qzlgzs
一個家庭中，爸爸對孩子成長的影響是深遠的。
有的爸爸，是孩子成長的引路人，會讓孩子在人生路上走得更穩、更遠。
然而有些爸爸，卻給孩子的成長帶來了難以消除的負面影響，成為了孩子心中的“反面教材”。
比如下面這4種爸爸，就不利于孩子的成長。
01
缺席的爸爸
從前幾年開始，“喪偶式育兒”現象就越來越引起大眾的關注，在許多孩子的成長過程中，爸爸一直是“隱形人”，孩子和爸爸的互動、交流都很少。
很多爸爸都覺得，陪伴和照顧孩子都是媽媽的事情，自己只要努力工作，給孩子提供好的條件就行了。
其實，爸爸對孩子成長的重要作用和意義，是媽媽無法替代的。
我們都知道，爸爸對于孩子規則意識的培養、性別認知、勇氣等品質的培養都有著先天的優勢。
而爸爸的缺席，容易導致孩子在成長過程中迷失，比如：男孩子缺乏“男子氣概”，女孩子不懂如何與異性相處。
一個愿意對家庭、對孩子用心的爸爸，從不會用“忙、沒時間”當借口。
比起物質，孩子需要的是和爸爸之間實實在在的情感交流、游戲互動。每一刻的親子時光，都會成為孩子人生中最美好的記憶。
孩子的成長就那么幾年，對爸爸來說，在工作之余，盡量多花時間陪伴、教育孩子，多和孩子創造屬于彼此的回憶。
對媽媽來說，學會適當“偷懶”，給自己放個假，給爸爸表現的機會；把目光從孩子身上轉移到自己或另一半身上，提升自己、經營好夫妻關系，會更利于爸爸參與到家庭和育兒中來。
02
壞脾氣的爸爸
生活中，很多爸爸在工作中遇到煩心事，回家看到孩子不聽話就容易把火發在孩子身上，情緒管理能力差，遇到事情就喜歡朝家人、孩子發脾氣。
爸爸的壞脾氣，不僅會影響孩子的心理健康和性格發展，也容易破壞家庭的和諧與溫暖，傷害夫妻、親子之間的關系。
有一個朋友，對爸爸的感覺就是小時候又愛又怕，長大了剩下同情和恨。
脾氣暴躁的爸爸，一點事不順心就會發脾氣、黑著臉，朝她和媽媽說狠話。
小時候有一次，爸爸修理凳子讓她幫忙找一個小釘子，她找了一會兒沒找到，爸爸就急吼吼地過來自己找，一邊生氣地摔東西，一邊責怪她“沒用的東西”。
類似的事情給她造成了童年陰影，導致她長大后對于別人的情緒非常敏感，看到別人生氣心理壓力很大，總覺得是自己的錯。
而且，她非常絕望地發現，自己畢業后隨著年齡的增長，脾氣反而越來越像爸爸。
壞脾氣的爸爸，會破壞孩子的安全感和自信心，也會把壞脾氣“傳染”給孩子，不利于孩子的人際交往和人生發展。
發脾氣解決不了問題，不管遇到再大的事情，都要冷靜、淡定，控制好自己的情緒，尤其是爸爸，應該做好家里的“定海神針”，讓家人感到安心。
對家人好好說話，永遠是家庭幸福和睦、孩子快樂成長的秘訣。
03
愛玩手機的爸爸
某衛視的一檔節目中，一個7歲的小男孩委屈地告訴主持人：爸爸平時總是玩手機，不陪他玩。
“每次爸爸在玩手機時，讓他陪我玩，他都說等一等。”
“他讓我等，其實就是不想陪我玩。”
小男孩在節目中給爸爸唱了《父親》這首歌，因為里面的一句歌詞“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌”他很喜歡。
在他的印象中，爸爸只牽過他兩次手，牽著爸爸的手很溫暖。
坐在臺下的父親，聽到孩子的心聲很羞愧，也承諾會改掉玩手機的壞習慣，多陪陪孩子。
現實生活中，愛玩手機，忽視孩子的爸爸不在少數。
表面上看是陪孩子玩，其實心思都在手機上，孩子做了什么說了什么都不知道，孩子和爸爸說話也得不到積極的回應。
小小的孩子，對于父母的態度是很敏感的。
如果爸爸總是把注意力放在玩手機上，常常忽視孩子、敷衍孩子，孩子感受到的就是冷漠、拒絕、不被愛。
慢慢地，他會開始自我懷疑，否定自己存在的價值，內心缺乏安全感，自我價值感低，造成自卑、敏感的性格。
而且，爸爸沉迷手機，也會給孩子造成不好的示范效應，孩子也開始對手機感興趣，照著爸爸的樣子養成愛玩手機的壞習慣。
對孩子負責的爸爸，就應該懂得反省自身的行為，不斷完善自己。
玩手機可以，但要適度，盡量不要在孩子面前多玩手機。
把時間用在陪孩子閱讀、玩樂高、親子游戲、跑步爬山等戶外活動上，對彼此都是更有意義的。
04
不體貼媽媽的爸爸
一個喜歡以工作為借口、在家庭中不作為的爸爸，很容易“成就 ” 一個焦慮、負能量的媽媽，而媽媽又會在無意識中把這份負能量和委屈轉移到孩子身上，影響孩子的教育。
爸爸愛媽媽、關心體貼媽媽，看得見她為家庭的付出，會滋養媽媽的心靈和情緒，讓她感覺幸福、快樂。
同時，媽媽也會把這份愛回饋到爸爸、孩子和家庭中來，夫妻關系和諧、親子關系良好，整個家都會充滿積極、溫暖的氣氛。
爸爸愛媽媽，也是給孩子最好的禮物，孩子內心會充滿安全感、幸福感、更加有自信、積極樂觀。
所以說，爸爸平時可以多和媽媽分擔一些家務活以及照顧孩子、教育孩子的責任，不要把所有的生活瑣事都丟給媽媽，甚至常常挑剔媽媽、和媽媽爭吵。
沒有一個爸爸生來就會做“爸爸”，都是在不斷的反思和學習中得到進步，自我成長。
愿天底下的爸爸都能成為孩子成長中的“引路人”。
本文轉載于錢志亮工作室（ID: qzlgzs)
作者 | 錢志亮，北京師范大學教學名師。專注于特殊教育、家庭教育、幼兒教育領域。著有《入學早知道》《科學的早期教育》《急用先學的140個漢字》等。
責任編輯 | 杜潤楠
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