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1、教材分析首先要分析教學題目在整個教材中的位置,以及學生通過這個題目的學習能學到什么。
2、其次,要分析學生的學習情況和認知特點,從而設計合適的教學活動,引導學生學習新知識。
3、再次,分析這門課程的教學目標,需要注意的是,初中和高中教學目標的側重點是不同的。
4、然后,分析了該課程的重點和難點,闡明了開設該課程的依據。
5、最后,根據以上分析,確立本課程所需的教學方法。
本文到此結束,希望對大家有所幫助。