職業能力是什么由哪幾種能力構成(職業能力是什么)

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1、職業能力分為一般職業能力、專業能力和綜合能力。

2、  職業能力是人們從事其職業的多種能力的綜合。

3、職業能力測試職業能力測試是通過某些測試來預測下某人的職業定位以及適合的職業類型還有性格之類。

4、一般這屬于一種傾向性的測試又稱之為職業能力傾向性測試。

5、通過職業測試能更好的確定一個人對其從事職業的綜合考量。

6、  職業能力可以定義為個體將所學的知識、技能和態度在特定的職業活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業任務的能力。

7、  職業能力主要包含三方面基本要素:  一、為了勝任一種具體職業而必須要具備的能力,表現為任職資格;  二、指在步入職場之后表現的職業素質;  三、開始職業生涯之后具備的職業生涯管理能力。

8、  例如:一位教師只具有語言表達能力是不夠的,還必須具有對教學的組織和管理能力,對教材的理解和使用能力,對教學問題和教學效果的分析、判斷能力等。

9、并且對學生進行有效積極的教育。

10、這才是一個老師的職業能力。

11、  如果說職業興趣或許能決定一個人的擇業方向,以及在該方面所樂于付出努力的程度,那么職業能力則能說明一個人在既定的職業方面是否能夠勝任,也能說明一個人在該職業中取得成功的可能性。

12、  由于職業能力是多種能力的綜合,因此,我們可以把職業能力分為一般職業能力、專業能力和綜合能力。

13、  一般職業能力  一般職業能力主要是指一般的學習能力、文字和語言運用能力、數學運用能力、空間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協調能力等。

14、此外,任何職業崗位的工作都需要與人打交道,因此,人際交往能力、團隊協作能力、對環境的適應能力,以及遇到挫折時良好的心理承受能力都是我們在職業活動中不可缺少的能力。

15、  專業能力  專業能力主要是指從事某一職業的專業能力。

16、在求職過程中,招聘方最關注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業能力。

17、例如:你去應聘教學工作崗位,對方最看重你是否具備最基本的教學能力。

18、  職業綜合能力  這里主要介紹國際上普遍注重培養的“關鍵能力”,主要包括四個方面:  1)跨職業的專業能力  從以下三方面可以體現出一個人跨職業的專業能力:一是運用數學和測量方法的能力;二是計算機應用能力;三是運用外語解決技術問題和進行交流的能力。

19、  2)方法能力  一是信息收集和篩選能力;二是掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力;三是具備準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力,并能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓。

20、  3)社會能力  社會能力主要是指一個人的團隊協作能力、人際交往和善于溝通的能力。

21、在工作中能夠協同他人共同完成工作,對他人公正寬容,具有準確裁定事物的判斷力和自律能力等,這是崗位勝任和在工作中開拓進取的重要條件。

22、  4)個人能力  隨著中國經濟體制改革的深入、法制的不斷健全完善,人的社會責任心和誠信將越來越被重視,假冒偽劣將越來越無藏身之地,一個人的職業道德會越來越受到全社會的尊重和贊賞,愛崗敬業、工作負責、注重細節的職業人格會得到全社會的肯定和推崇。

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