導讀您好,現在軟糖來為大家解答以上的問題。下雪了下雪了雪地里來了一群小畫家仿寫句子,下雪了下雪了雪地里來了一群小畫家相信很多小伙伴還不...
您好,現在軟糖來為大家解答以上的問題。下雪了下雪了雪地里來了一群小畫家仿寫句子,下雪了下雪了雪地里來了一群小畫家相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、原文下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。
2、小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。
3、不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。
4、青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。
5、《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊(2016版)第12課的課文。
6、這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言生動,富有童趣,讀起來瑯瑯上口。
7、擴展資料:朗讀感悟本課語言富有童趣,讀起來趣味盎然。
8、應該讓學生感受和體會朗讀課文時輕快活潑的基調。
9、盡量避免朗讀技巧的抽象指導。
10、可啟發學生回憶,下大雪的時候,看到地上一片潔白,你們的心情怎樣,會到雪地上做什么?由此想象“小畫家”們和我們一樣興奮地跑向雪地,邊跑邊歡呼,朗讀時要把自己的心情表達出來。
11、2、學生展示讀,注意在輕快活潑的語調中,讀出“小畫家”們興奮的心情,生動活潑的作畫場面,“幾步就成”的自豪感。
12、最后一句中“睡著啦”要讀得輕松,突出青蛙在冬眠呢。
13、3、在讀通課文以后,也可以讓學生演一演,選擇一種小動物畫一畫,在活動中感悟課文;在熟讀的基礎上用歡快樂曲創造氣氛,進行配樂朗讀。
本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會喜歡。