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1、教學目的認識和表現小蜜蜂的特點，培養學生熱愛大自然的情感。

2、根據色彩進行大膽合理的想象。

3、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

4、教學材料水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠。

5、教學過程觀察與比較：觀察蜜蜂和其他昆蟲有相同和不同點(認識蜜蜂的外形、花紋、色彩、動態、加深兒童對蜜蜂身體特點的認識，便于抓住重點，簡化事物，進行繪畫)2、聯想與表達：（1）說說你對蜜蜂的認識(激發兒童關注大自然和追求美的情感表達關注生活，善于發現生活中的美)（2）小蜜蜂生活在什么環境中，它周圍有什么特別的事物呢?(背景用花朵裝飾)3、作畫提示：（1）先表現主題"蜜蜂"，并強調主題應畫大一些，擺放在畫面顯眼的地方（2）貼畫背景時，注意大小擺放和疏密關系，使畫面更美觀（3）背景選用冷色調進行適當涂色，和主體顏色形成對比4、作業評賞：本課作業不僅表現了各個形態各異的蜜蜂，并且充分表現了色彩的美感，通過色彩的強烈對比使畫面鮮明，具有吸引力。

6、活動反思：樂意參與繪畫活動，體驗表現與創造的樂趣； 學習畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現蜜蜂踩蜜的情境；發展各種線條的組合能力作為活動目標，這次我在這次實習期間的第一次組織教學活動，我組織的是中班美術活動”小蜜蜂”利用繪畫的形式來組織的。

7、雖然之前已經在小班給孩子們上過幾次課了，但是中班，還是非常緊張，尤其是當看到后面坐著幾位老師、見習生的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么等。

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