一校一品是什么意思(一校一品)

導讀您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。一校一品是什么意思,一校一品相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、“一校一品”建...

您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。一校一品是什么意思,一校一品相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

1、“一校一品”建設是指各中小幼在傳承學校的辦學歷史與優良傳統的基礎上,結合教育改革發展的形勢,形成自身的辦學特色品牌。

2、各學校要為特色品牌發展準確定位,在學生核心素養培育、教師專業素養提升、管理機制體制、教育教學改革、校園文化建設等方面大膽創新,銳意進取,在全區范圍內形成較大的影響和示范效應的個性化成果,逐步形成全區特色化多樣化辦學的格局。

3、推進“一校一品”建設應圍繞以下五項原則。

4、(一)優質原則。

5、優質性是教育特色的本質特征,而教育特色是教育品牌的具體呈現形式。

6、學校要在特色項目的選定、培育、提煉和升華上多下功夫,將其打造成優勢項目和強勢特色,在全縣、全市、全省乃至全國范圍內形成一定知名度。

7、(二)個性原則。

8、獨特性是學校辦學的獨特個性,表現為獨特的辦學思想、獨特的辦學內容和獨特的辦學策略。

9、學校要在一般學校共性的基礎上,體現出自己的個性,樹立“人無我有,人有我優,人優我特”的辦學理念。

10、(三)人本原則。

11、群體性表現為教育品牌的建設要成為全校師生共同認同的發展目標、師生的全員參與和共同受益。

12、要堅持以人為本,關注教師的專業成長,把辦學理念轉化為師生的實際行動,激發廣大教師的參與熱情和工作積極性,讓每位學生成為學校品牌建設的最大受益者。

13、(四)穩定原則。

14、穩定性表現為辦學的優質性和獨特性不斷地保持與發展,能經受住時間的檢驗。

15、要充分考慮和分析“五客觀”:即學校的客觀基礎、社會的客觀需要、辦學的客觀需要、辦學的客觀條件、教育的客觀規律。

16、(五)持久原則。

17、持久性表現為學校品牌的形成不是一蹴而就的。

18、樹立現代教育觀,在學校長期積淀的基礎上,科學規劃學校發展,循序漸進,穩步推進品牌建設。

19、以上內容參考?黃陵縣人民政府-一校一品”創建實施方案以上內容參考?溫州市歐飛建設開發管委會-關于印發《加強學校“一校一品”建設工作的指導意見》的通知。

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