985大學開設“公務員專業” 網友:宇宙的盡頭是公務員

導讀 原標題:985大學開設“公務員專業” 網友:宇宙的盡頭是公務員3月18日,“西南大學開設公務員專業”話題登上微博熱搜第一,引發熱議。3月1...

原標題:985大學開設“公務員專業” 網友:宇宙的盡頭是公務員

3月18日,“西南大學開設公務員專業”話題登上微博熱搜第一,引發熱議。

3月17日,西南大學歷史文化學院發布了《“公務能力與公務員文化素養”微專業招生簡章》,招生對象為西南大學大二及以上年級全日制在校本科學生,學制1年,學分24學分,學費80元/學分,學費1920元。課程計劃包括申論概論、公文寫作、行政能力測試基礎等。計劃最低開班人數100人,具體招生人數將根據實際情況進行調整。

招生簡章稱,西南大學“公務能力與公務員文化素養”微專業,系對標公務員和行政事業公務人員公開遴選所需核心知識而建設的應用型專業。該專業采取理論學習與應用實作相結合的模式教學,聘請具有豐富公務經驗的老師執教實作,通過公文寫作、公務禮儀、行政能力測試與申論訓練等課程系統培養學生就業核心競爭力和未來職業生涯的決勝力。

“公務能力與公務員文化素養”專業單獨編班,實行線上線下混合制教學模式,主要安排在暑假集中授課,部分實作可根據需要,安排在寒假、周末。

網友熱議 異議者不在少數

部分網友吐槽“有助長公考熱的嫌疑”

有網友認為,這其實就是公務員考試培訓課程,把公務員培訓課程作為學分課程,實行按學分收費,有助長公考熱的嫌疑。

也有網友認為“考公務員很熱就開設‘公務員’專業,是不是有些草率與浮躁”?

有網友直言“這不是個好現象,對社會并無益處,且導致公務員考試更加激烈”,更有網友稱“目標明確,直接不裝了,直接就是為當公務員而讀書”。

也有網友支持,稱“考公機構開始慌了”,“整挺好”……

網友紛紛熱議:比培訓機構劃算多了!

多家媒體報評予以積極中肯評價

新華報業網“江東時評”以《別誤讀了“高校開設公務員專業”》為題,認為輿論誤讀了西南大學開設“公務能力與公務員文化素養”微專業一事。

西南大學開設的并不是“公務員”專業,而是“公務能力與公務員文化素養”微專業。這個微專業既不在學信網上備案,也不授予學位,只是一類選修課程體系。培養的目標不是“公務員”,而是如何提升大學生的公務能力與公務員的文化素養。“公務員”專業與“公務能力與公務員文化素養”微專業,兩者名稱不同,內容也大不一樣,以“高校開設公務員專業”為題大肆傳播,有移花接木、斷章取義搶眼球、掙流量之嫌,容易誤導公眾。

近年來,公考熱連年增溫,但高校較少開設相關課程,除了自學,考生基本依賴公考類輔導機構。目前高校對學生公務能力和應考能力的培訓,基本是以講座等形式開展的,大多比較零散不夠系統,難以滿足需要。西南大學開設有關微專業,相當于把有關培訓系統化,對有志于報考公務員的同學來說,是難得的“寶藏課程”。相較于一些輔導機構動輒上萬元的學費,高校開設的微專業收費便宜、經濟實惠,能幫考生節省不少費用。

“江東時評”進一步分析指出,微課程的設立并非完全圍繞考試進行,如果學生畢業后去考公務員當然用得上,不考公務員其實也用得上,畢竟這些知識是學生綜合素質的重要組成部分。從這個意義上來講,對大學生提前開展公務能力與公務員文化素養,有一定的合理性。

紅網則以《“高校開設公務員專業”是功利取向還是現實考量?》為題,該評論認為以公務員為目標不一定就是出于功利、享樂主義,也不能將其直接劃定為亞健康的就業心態,這背后更多的是一種現實考量。畢竟,考上公務員也并不意味著可以高枕無憂,更不代表“上岸”后的公務員們不會做出應有的貢獻。作為有著高文化素養的高校學生,畢業后選擇考取公務員,是國家發展運行所需要的,也是學生個人經過綜合考量,深思熟慮之后做出的抉擇,他人不應該帶著刻板印象和偏見隨意胡亂地批判和指責考公人。

新京報以《大學開設“公務員專業”,不能等同“考公”培訓班》為題,評論認為對于高校來說,開設怎樣的微專業,學校有充分的自主權,但要讓微專業起到提升人才培養質量的改革成效,需要各學院結合自身辦學定位、辦學條件推出。重要的是,開設微專業要避免急功近利。

微專業與面向高考生招生的專業不同,是近年來各高校正在探索的一種人才培養模式。具體而言,就是在本專業課程學習以外,由學校各院系圍繞某個特定學術領域、研究方向或針對學生某項核心素養,提煉開設的一組核心課程。

微專業面向全校學生,由學生自主選擇,相比傳統專業的課程設置,微專業的課程具有復合、個性、靈活等特點。學生通過微專業的學習,雖不能獲得專業學位證書,但可以獲得學習證明以及相應學分,并可以提升綜合素養以及就業競爭能力。

事實上,該微專業的招生簡章,就明確“系對標公務員和行政事業公務人員公開遴選所需核心知識而建設的應用型專業”。報考公務員,是當前很多高校畢業生的選擇,從提升學生的就業競爭能力角度看,開設相關的微專業,無可厚非。

但是,也需要避免一種走向,即高校辦學以就業為導向變得功利化,把本來應該以能力為導向培養學生的大學變為職業培訓所、考試培訓所。

另據央視新聞消息,2022年,超202萬人報考國家公務員,183萬余人通過資格審查,創國家公務員考試人數新高;平均競爭比超過60比1,最熱職位競爭比超過20000比1。

本文綜合澎湃新聞、新華報業網、每日經濟新聞、紅網、新京報、華商報、白鹿視頻等媒體報道

對于大學開設“公務員微專業”,你怎么看呢? 進來一起說說。

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