大家好，小淋來為大家解答以上問題。日本記者發現奧運漏洞，日本記者發音不準很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、為什么日本人說不好英語為了向西方學習，日本在100多年前就開始重視英語教育。

2、二戰后，日本的新教育體系把英語教育放在了非常重要的位置。

3、然而，如果外國人在東京街頭用英語問路，他們通常會用小眼睛盯著對方。

4、從托福的平均分來看，日本考生比中國考生低40到60分。

5、人們不禁要問：日本的英語教育存在哪些問題？老師英語學得不好。

6、日本的基礎英語教育一般從中學開始。

7、因為英語高考重點是語法和閱讀，所以老師在這兩個科目上花了很多時間。

8、走進任何一所日本中學的英語教室，聽到的基本都是日語，老師只是偶爾說幾個英語單詞。

9、中國老師常用的情景練習，日本很少用。

10、令人不解的是，日本的中學英語老師雖然大部分都是英語專業的畢業生，但口語也好不到哪里去。

11、記者與橫濱一所高中的英語老師齊藤先生交談后了解到，日本大學英語教育中雖然也有一些口語課，但主要科目還是語法學習和翻譯訓練。

12、學生只是逐句翻譯課文，除了外教的課，日本教授也經常教日語。

13、因此，日本英語教學似乎陷入了惡性循環。

14、當然，日本人的閱讀能力還是很強的。

15、大學生一般能看很多英文原著，翻譯水平也不差。

16、這一點還是值得國人學習的。

17、追求完美影響了口語的練習。

18、日本人英語不好也和他們追求完美的國民性有關。

19、從某種意義上說，正是因為追求完美，日本人才出了高質量的產品，商家的服務也格外周到。

20、但是，學外語的時候，這種性格恰恰讓他們吃虧。

21、日本人不會在事情完美之前表現出來。

22、他們學英語的時候也一樣。

23、如果他們不能確定一個句子是正確的，他們就不敢開口說話。

24、在回答別人的問題時，日本人比較小心。

25、即使理解了對方的意思，也要在腦子里反復思考和組織句子。

26、他們害怕語法錯誤和不準確的發音。

27、當他們左右思考事情的時候，提問者已經不耐煩了，不得不用其他方式解釋，或者干脆換個話題。

28、幾次之后，日本人自己也失去了信心，干脆放棄了用英語和外國人交流。

29、日本人英語發音差幾乎是共識。

30、這一方面和他們不會說話有關，另一方面也是日語中片假名翻譯外來詞造成的。

31、為了讓外語中的新詞快速進入日本，日本人通常會直接音譯這些外來詞。

32、任何英語單詞都可以按照一個規則快速轉換成片假名。

33、但日本人在音譯外來詞時，只是按照拼寫來翻譯。

34、對于英語這種拼寫和發音不完全掛鉤的語言來說，翻譯會出現很多偏差。

35、但是很多日本人誤以為發音一樣，所以在說英語的時候就干脆用一些“日常”詞匯，讓人一頭霧水。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。