電影《鈴芽之旅》:一首關于自己的未完的歌

導讀原標題:電影《鈴芽之旅》:一首關于自己的未完的歌《鈴芽之旅》的世界觀比較新也比較完整,在日本為何會發生大地震的這件事情上,引入了蚓...

原標題:電影《鈴芽之旅》:一首關于自己的未完的歌

《鈴芽之旅》的世界觀比較新也比較完整,在日本為何會發生大地震的這件事情上,引入了蚓厄和要石的概念不突兀也給人蠻大的驚喜,自圓其說比狂塞專業概念重要得多,這部片子顯然做到了前者,一個完整的邏輯閉環可以讓整個故事變得完整。

再說到畫風,作為對動漫電影其實并不十分了解的我,這個畫風給我的觀感就是:實在很真實。但真實之余不乏夢幻,讓人更容易進入環境,信賴這個故事的真實,看完電影以后我的第一感受就是:“這個故事好真”,而這是一部動漫電影。

然后是情節,世界觀的完整和自洽其實已經給這部電影加分蠻多了,畢竟能把故事講好的電影不多。整個故事是相對好理解的并且邏輯沒有硬傷的,中間有一些小的地方沒處理好,比如兩位大臣之間的關系,左大臣右大臣是要石的這個邏輯鏈說得不太清楚,男主為什么會突然變成要石的邏輯鏈也沒說清楚,爺爺和黑貓的關系,姨媽的個人線,女主媽媽的個人線也比較模糊,不過能夠理解的是電影篇幅有限,無法盡善盡美,并且這幾個問題可能難以靠幾句話就說清楚,并且過多的贅述可能又會分散對主干部分的注意力,最后導致失焦,但是我覺得十分需要講清楚的是有關要石的部分,相比蚓厄的概念,要石顯然設計的不多,也比較模糊。

然后是人設部分,其實角色的刻畫上除了女主角,其他的人物我對他們具體到個人的印象比較少,這些人物的生平履歷要么就是和女主有關,比如說最后女主親凳子(實際上是男主)閃現的記憶全是和女主有關,但是結合電影中之前出現的兩次蚓厄可知關于那個地方所有的聲音和形象都是可以看到的,男主已經大學畢業不可能記憶中只有女主,但如果要說,那是男主變成凳子以后凳子的記憶呀,那就應該還有他追逐白貓的記憶,如果說是凳子的記憶那么就應該還有女主小時候的記憶;其他人物的生平履歷大多沒提及,因為刻畫的筆墨不多所以很難說人物是否扁平,讓我比較驚喜的人物是女主路上遇到的那位有倆娃的阿姨,相對飽滿。

關于主題,其實對于愛情的刻畫反而不是重點,愛情應該是女主成長的一個動力,但是關于親情、個人成長特別能夠讓人共情,親情的部分節奏特別好,心都被情節牽著走,女主對媽媽的思念和愛讓人特別動容;個人成長方面,會讓人很溫暖,這個主題在我的理解中,大概就是在個人成長的過程中不僅僅是靠自我的覺醒,中途還會有很多人的幫助,正是這些溫暖和肯定才會讓人有成長的勇氣,因為有了勇氣才會萌發出自己也能做些什么的沖動,人才會在這個過程中不斷變好,不斷成長。

最后女主和小時候的自己對話特別讓人感動,看那一段的時候我簡直淚流不止,其實這也和自我和解的大熱主題有關,女主告訴小時候的自己“鈴芽,你長大以后會有喜歡的人,美好的生活,會成為明天的自己”,這段的寓意很深刻,也十分打動我,高二的鈴芽開導了那個剛失去媽媽的小鈴芽,我想,或許以后的她不會再夢到那個孤單疲憊的,抱著凳子行走的小鈴芽了,又或許,她會夢到當時堅定相信能夠走向美好明天的自己。(作者:非非)

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