您好,肖大哥就為大家解答關于六年級上冊課外閱讀題，課外閱讀題相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、初一課外文言文閱讀（及答案）2010/04/19 22:55 初一課外文言文閱讀 一、《請君入甕》① 周興與丘神勣通謀，太后命來俊臣鞫②之。
2、俊臣與興方推事③對食，謂興曰：“囚多不承，當為何法?”興曰：“此甚易耳!取大甕，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰：“有內狀推⑤兄，請兄入此甕!”興惶恐，叩頭伏罪。
3、 〔導讀〕：本文寫的是來俊臣“以其人之道，還治其人之身”及周興作法自斃的故事。
4、 〔注釋〕：①甕(wèng)：大壇子。
5、②鞫(jū )：審訊犯人。
6、③推事：研究事情。
7、④炙(zhì )：燒烤。
8、⑤內狀：宮內遞出的狀辭。
9、推：追究，檢舉。
10、 一、解釋加點的詞。
11、 俊臣與興方推事對食 2、囚多不承 3、當為何法 4、因起謂興曰 二、解釋下列句中加點的“之”。
12、 太后命來俊臣鞫之 2、以炭四周炙之 三、翻譯下列句子。
13、 興曰：“此甚易耳!取大甕，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！” 2、因起謂興曰：“有內狀推兄，請兄入此甕!” 四、來俊臣請周興入甕，是采用了 的方法。
14、 二、《覆巢之下安有完卵》 孔融被收①，中外惶怖②。
15、時融兒大者九歲，小者八歲。
16、二兒故琢釘 戲③，了無遽容。
17、融謂使者曰：“冀罪止于身④，二兒可得全不⑤?”兒徐進曰：“大人豈見覆巢之下復有完卵乎?”尋亦收至⑥。
18、 〔導讀〕：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐，很是了不起。
19、說明孩兒的明理聰明，也反映了封建社會中株連迫害的罪惡。
20、 〔注釋〕：①孔融被收：建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。
21、②中外惶怖：朝廷內外非常驚恐。
22、中外，指朝廷內外。
23、③二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲。
24、琢釘，古時一種兒童游戲。
25、④罪止于身：罪責僅限于自己一身。
26、意思是不涉及家屬。
27、⑤二兒可得全不：這兩個孩子可不可以保全他們生命?⑥亦收至：捕他們的人也到來了。
28、 一、解釋加點的詞。
29、 孔融被收 2、冀罪止于身 3、二兒可得全不 4、尋亦收至 二、翻譯下列句子。
30、 大人豈見覆巢之下復有完卵乎? 2、二兒故琢釘戲，了無遽容。
31、 三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義 《魯人曹沫》① 曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。
32、莊公好力②。
33、曹沫為魯將，與齊戰，三敗北。
34、魯莊公懼，乃獻遂邑③之地以和，猶復以為將。
35、 齊桓公許與魯會于柯④而盟。
36、桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。
37、今魯城壞即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。
38、既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約。
39、管仲曰：“不可。
40、夫貪小利以自快⑤，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。
41、”于是桓公乃遂割魯侵地，曹沫三戰所亡地，盡復予魯。
42、 ①這里所選的是《史記》中《刺客列傳》的第一部分。
43、②好力：喜歡勇士。
44、力，有力之士。
45、③遂邑：今山東寧陽縣。
46、④柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮。
47、⑤快：快意。
48、 解釋下列句中加點詞語： （1）、乃獻遂邑之地以和 （2）、桓公與莊公既盟于壇上 （3）、曹沫三戰所亡地 （4）、欲倍其約 （5）、齊桓公許與魯會于柯而盟 2、翻譯句子。
49、 （1）、子將何欲? （2）、今魯城壞即壓齊境，君其圖之。
50、 3、讀了此文后，你對春秋戰國時期的刺客有了怎樣的認識？ 《馬價十倍》① 有人賣駿馬者，比②三旦立市，人莫知之。
51、 往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之費。
52、” 伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦⑤而馬價十倍。
53、 注釋：①選自《戰國策·燕策》。
54、《戰國策》，西漢末年劉向校正編訂。
55、共三十三篇，記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，著重記錄了謀臣的策略和言論。
56、劉向，除編訂《戰國策》外，還編有《說苑》等書。
57、②比：副詞，接連地。
58、③還：通“環”環繞。
59、④朝：早晨。
60、⑤一旦：一天。
61、 閱讀訓練： 解釋句中加點的詞。
62、 （1）、往見伯樂曰 （2）、愿子還而視之 （3）、去而顧之 （4）、伯樂乃還而視之 2、與“去而顧之”中的“去”的意義不同的一項是( ) A、去死肌 B、游人去而禽鳥樂也 C、.則有去國懷鄉 D、黃鶴一去不復返 3、從下面選出與“去而顧之”中的“而”字用法相同的一項是( ) A、后狼止而前狼又至 B、學而時習之 C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染 4、本不懂得貨色，而“名家”說好就認為好，人云亦云，這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。
63、 《歐陽公事跡》 【原文】 歐陽公四歲而孤，家貧無資。
64、太夫人以荻畫地，教以書字。
65、多誦古人篇章。
66、及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。
67、以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。
68、自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
69、 【閱讀訓練】 1．文中“教以書字”的“書”的含義，跟下面哪一句中的“書”相同？（ ) A． 卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
70、 B． 惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
71、 C． 一男附書至，二男新戰死。
72、 D．乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
73、. 2． 翻譯句子。
74、 ①歐陽修四歲而孤。
75、 譯文： ②惟讀書是務。
76、 譯文： 3． 就本文而言，歐陽修值得我們學習的精神是： 4． 歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進他成長的原因是 參考答案 一、《請君入甕》 周興和丘神勣合伙謀反，太后讓來俊臣來審訊他。
77、來俊臣趁著跟周興一邊吃飯一邊研究事情的當口，對周興說：“犯人大多不肯招供，應當采取什么辦法?”周興說：“這很容易，拿一個大壇子，用炭火在周圍烤，讓犯人進到里邊，什么事敢不承認!”“來俊臣于是找來一個大壇子，按周興的方法周圍升起炭火，站起來對周興說：“宮內有人遞出狀辭檢舉你謀反，請兄進到這大壇子里去吧!”周興驚恐萬狀，連忙叩頭認罪。
78、 一、正在，正當 2、承認 3、應當 4、于是，就 二、代詞，代周興 2、代詞，代囚犯 三、l、周興說：“這很容易!拿一個大壇子，用炭火在周圍烤，讓犯人進到里邊，什么事敢不承認!” 2．于是站起來對周興說：“宮中有人遞出狀辭檢舉你，請你進到這大壇子里去吧!” 四、以其人之道，還治其人之身 二、《覆巢之下安有完卵》 孔融被逮捕，朝廷內外非常驚恐。
79、當時孔融的兒子大的九歲，小的八歲。
80、兩個兒子還和原來一樣在玩琢釘游戲，一點害怕的樣子都沒有。
81、孔融對使者說：“希望罪責僅限于自己一身，兩個兒子可以保全性命嗎?”他的兒子從容地進言說：“父親難道見過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎?”不一會兒逮捕他們的人也到來了。
82、 一、逮捕 2、希望 3、同“否” 4、不久 二、父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎? 2、兩個兒子仍然在玩琢釘游戲，一點害怕的樣子都沒有。
83、 三、覆巢無完卵。
84、比喻整體遭殃，個體不能幸免。
85、 《魯人曹沫》 譯文：曹沫，是魯國人，憑借勇力侍奉魯莊公。
86、莊公喜好勇士，曹沫為魯國將軍，與齊國作戰，三戰三敗。
87、魯莊公害怕了，就獻上遂邑這塊地方求和，但仍然用曹沫為將。
88、 齊桓公答應和魯國在柯地會盟訂約。
89、桓公與莊公已經在壇上訂了盟約，曹沫手持匕首脅迫齊桓公，桓公左右沒有人敢動手，問道：“你想干什么?”曹沫說：“齊國強魯國弱，而貴國侵犯魯國也太過分了。
90、現在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上，大王一定要考慮考慮這件事!”桓公于是答應全部歸還魯國被侵占的土地。
91、桓公說完話，曹沫就扔掉匕首，走下盟壇，朝北回到群臣的位置上，臉色不變，言辭從容如故。
92、桓公大怒，要背棄自己的誓約，管仲說：“不可。
93、貪圖小利來使自己快意，在諸侯中失去信義，失去各國的幫助，不如給它。
94、”這樣，桓公就割還了侵占的魯國領土，曹沫三次戰役所失去的土地，全部都還給了魯國。
95、 （1）、來 （2）、在 （3）、失去 （4）、通“背”，違背 （5）答應 2、（1）、你想干什么? （2）、現在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上，大王一定要考慮考慮這件事。
96、 3、他們“為知己者死”的道德準則和守志不屈的人格魅力。
97、(言之成理即可) 《馬價十倍》 譯文：有個賣駿馬的人，接連三天在市場上站著賣馬，結果沒有一個識馬的。
98、 他前去拜見伯樂，說道：“我有一匹駿馬想要賣掉，可是接連三天在市場上站著賣，沒有人來問一聲，我希望您去圍著馬轉一圈看看，離開的時候再回過頭來看一看，我愿意獻給您一早晨的費用。
99、” 伯樂于是去市場上環繞著馬看了一圈，離開的時候又回頭來看了看，結果一天之中馬的價錢漲了十倍。
100、 1．（1）、拜見 （2）、尊稱對方，您 （3）、回頭看 （4）、于是 2、A 3、B 4、不對。
101、應該有自己的獨到見解。
102、 《歐陽公事跡》 【譯文】 歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。
103、太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。
104、還教給他誦讀許多古人的篇章。
105、到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。
106、就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
107、從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
108、 1.D“寫”的意思 2.歐陽修四歲就成了孤兒。
109、 只把讀書當成唯一的事情。
110、 3.不因環境的困苦而消沉，反而刻苦發奮，與生活抗爭。
111、 4.歐陽修母親的深明大義，即使條件艱苦，也要把歐陽修培養成才。
本文就講到這里，希望大家會喜歡。