往事冰心朗讀視頻(往事冰心)

導讀您好,肖大哥就為大家解答關于往事冰心朗讀視頻,往事冰心相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、往事》中,講的是作者在一次...

您好,肖大哥就為大家解答關于往事冰心朗讀視頻,往事冰心相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

1、往事》中,講的是作者在一次夏夜納涼時,與三個弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。

2、通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶,運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象,贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格,進而啟發人們培養大海的品性,號召大家做個“海化”的青年。

3、 文章的寫作特點給我的印象最為深刻。

4、 采用擬人化的修辭手法。

5、該文是一篇寫景狀物散 文。

6、大海是歌詠的對象,也是文章的中心。

7、作者在描述大海時,采用了擬人化的手法,賦予大海以思想、感情和生命,把它幻想成一個人格化的“海的女神”,通過生動形象的語言、奇妙豐富的想像力,描繪出了女神的風姿:身著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前佩戴明亮的星星作飾物,駕著長車,長袖飄逸飛舞,馳騁在海波上。

8、在云霞的海上,她嫵媚動人,云發飄揚;在風雨的海上,她陰沉威嚴。

9、通過作者的妙筆,“海的女神”的仙姿、思想與品格就躍然紙上,增加了文章的生動性。

10、 2、 運用象征手法來托物言志。

11、作者在文章中著力贊 頌大海的溫柔而沉靜、超絕而威嚴的性格和虛懷而廣博的胸懷、品性。

12、作者寫大海的風姿和情感、性格與品性,其實是對作者心目中的理想人格的一種象征。

13、作者表面寫大海(托物),其實是為了抒發自己的人生感受和理想追求(言志)。

14、象征手法的運用使文章更具有哲理意味。

15、 人,是應該奮發進取的,是應該有所追求的,是應該樹立遠大的理想的,正像冰心在《往事》中說的那樣:做個“海化”的青年。

本文就講到這里,希望大家會喜歡。

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