湖南省教科院舉辦2022年小學科學優質課遠程教學展示觀摩活動

導讀為深化課程改革,貫徹立德樹人根本任務,落實新課標理念,探索指向學科育人功能的小學科學課程綜合化教學改革的研究與實踐,近日,湖南省教...

為深化課程改革,貫徹立德樹人根本任務,落實新課標理念,探索指向學科育人功能的小學科學課程綜合化教學改革的研究與實踐,近日,湖南省教育科學研究院舉辦了湖南省2022年度小學科學優質課遠程教學展示觀摩活動。

本次活動以線上展播的形式開展,讓老師們足不出戶就能學習到優秀教師的教學理念與方法,同時安排線上主持評課互動環節,增強老師們的現場參與感。

本次活動于2021年底開始籌備,歷時近一年時間,在湖南省小學科學教研員張敏老師的策劃與帶領下,在全省14個市(州)及省直科學教研員的通力配合下,經過反復打磨,凝結全省優秀小學科學教師的教育智慧,最終選取展示了15節優質課以及15節優質課的專家課例點評。同時,活動邀請了中國科學技術大學人文與社會科學學院教授、義務教育科學課程標準修訂組成員鄭永春教授做《2022年版義務教育科學課程標準“地球與宇宙”科學核心概念解讀》的主題講座和《讓人類再生存十萬年》《從仰望星空到太空移民的新宇宙觀》的科普報告,展示內容十分豐富。

本次活動把“地球與宇宙科學”這一課程內容,作為本次優質課的展示范圍。科學課程中的“地球與宇宙科學”主要是研究我們所處的地球環境和宇宙環境以及人類活動對地球的影響。它的研究方法既有科學的普遍方法,又有本學科的一些獨特方法。它研究的時間尺度從轉瞬即逝到十分漫長,空間尺度從細微到無窮,這種尺度與我們的直覺體驗存在顯著差異,因此在教學中需要借助模型、假設等多種手段使學生加深對學科核心概念的理解。而本次活動由30位一線執教教師、81位學科點評專家、8位學科骨干主持人及1位地球化學科學家聯袂展示出的優質課展示,正是這一領域教師教的方法與學生學的方法的教學智慧與專業能力的集中顯現與碰撞研討。

此次活動受到老師們的熱烈歡迎,活動期間有累計76500余人次參與遠程觀摩學習,收到1000余份老師的學習筆記,超過5000余名教師參與在線互動點評,有13674名老師全程觀看學習且符合發放學時證書的全部時長要求。

通訊員張敏 范明璇 廖曙光

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