您好,現在軟糖來為大家解答以上的問題。為什么不讀經典 閱讀答案，為什么不讀經典閱讀理解及答案相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、為什么不讀經典①“所謂經典，就是大家都認為應該讀而沒有讀的東西。

2、”馬克·吐溫這句話道出了經典的尷尬處境——沒有人否認應該讀經典，但真正去讀的卻寥寥無幾。

3、為什么人們會對經典敬而遠之呢？②因為經典本身是純粹的，它不打算討好人，不千方百計誘惑你去讀它。

4、作家在寫作時，只是要寫出他對生活的所感所思和他自己的歡欣與疼痛。

5、他是寫給自己看的，至多是寫給他認為可以與之對話的人看的，并沒有打算讓大量的讀者成為自己的粉絲，也沒有其他的動機。

6、曹雪芹在“舉家食粥”的窘境中寫《紅樓夢》，只是想寫出“一把辛酸淚”，并沒有想到把它做成暢銷書，賺它個盆滿缽滿。

7、因此，經典不會時刻想著為你提供方便，不會挖空心思哄你逗你，不會因為你理解不了而降格以求。

8、③因為經典關注的是事物本質的東西。

9、對于同一個轟動一時的新聞事件，經典總能深入其中，燭照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只會對那些熱鬧的戲劇性的過程趨之若鶩，對于故事之外的東西，它沒有耐心，更沒有能力去做更深入的分析。

10、《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于當時沸沸揚揚的桃色事件，這類故事都足以吸引眼球，受到報紙花邊新聞的追逐，但在這些地方人們發現不了那些驅動故事萌生和發展的動力。

11、只有列夫·托爾斯泰和福樓拜這樣的作家，憑借他們天才的洞察力，精確地描繪了一個人的熱情和夢想、掙扎和無奈，揭示了人性的豐富和局限。

12、經典就是這樣，矚目事物的內部，觸及到事物堅硬的內核，揭示出生活的本質。

13、④因為經典太留意那些本質的東西，所以常常會忽略表 層和細節，在表現形式上，有時會顯得呆滯笨重，不以輕盈嫵媚的姿容愉悅人。

14、就像許多真正大智若愚的人，常常會在小事上犯糊涂，會因某種笨拙的舉止而被取笑。

15、倒是那些乖巧機敏的人，待人接物八面玲瓏，但如果試圖從他們身上發現獨特的人格和精神，往往是緣木求魚。

16、在并不那么具備觀賞性的背后，經典體現的是真正的深刻 和獨特的稟賦。

17、⑤以上這些特征，使那些渴望閱讀之“輕”的讀者對經典產生隔膜，使他們無緣分享出自人類杰出頭腦的感受、智慧和發現。

18、⑥因為閱讀經典需要充足的時間和從容的心境，而匆促的生活節奏，過于豐富乃至泛濫的信息，培植了現代人浮光掠影的閱讀習慣。

19、面對撲天蓋地的碎片化、娛樂化信息，人們沒有時間沉潛到情韻悠長的大部頭文學作品中；人們靜不下心去欣賞一段風光描寫，揣摩一種細膩的心理變化過程；人們沒有耐心細細品味節奏、韻律、布局謀篇的微妙之處，享受純粹的文字之美。

20、⑦我們還可以有這樣那樣疏遠經典的理由，這些理由讓我們面對人類精神的優秀成果卻漠然視之，讓我們和深刻、和睿智、和經由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲無緣。

21、領悟了這些，我們就應該有所行動。

22、（作者：彭程。

23、有刪改）11．請結合全文內容，從兩個方面概括人們“對經典敬而遠之”的原因。

24、（4分）答：12．第①段在文中有什么作用？（2分）答：13．請簡要分析第③段的論證思路。

25、（4分）答：14．下面哪一則材料適合作為第⑥段的論據？請簡述理由。

26、（3分）材料一 ?傳媒學家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中揭示，這是一個泛娛樂化的時代，深刻的思考在迅速地銷聲匿跡，我們變得匆忙和浮躁，只能以一種消費的心態，消受那些等而下之的粗淺的讀物了。

27、材料二 ?蘇霍姆林斯基說：“一個學校可能什么都齊全，但如果沒有為了人的發展和精神生活的豐富而必備的書，或者如果大家不喜愛書，對書冷淡，那么，就不能稱其為學校。

28、”參考答案11．①經典本身是純粹的，它關注事物的本質，在表現形式上不那么具備觀賞性，使讀者對它產生隔膜。

29、②閱讀經典需要充足的時間和從容的心境，而現代人習慣了浮光掠影的閱讀。

30、（意思對即可。

31、一方面2分，共4分）12．①引用名言，指出經典面臨的尷尬處境，引出議論的話題。

32、（多用設問（問句）引發思考，引起下文。

33、（意思對即可。

34、一點1分，共2分）13．先提出觀點：經典關注的是事物本質的東西。

35、（1分）接著分析對于同一新聞事件，經典和平庸作品有不同的關注點，突出經典關注的是事物的本質；然后以兩部名著為例加以印證。

36、（2分）最后，再次強調經典關注的是事物本質的東西。

37、（1分）（意思對即可。

38、共4分）14．材料一。

39、（1分）因為材料一論述的是泛娛樂化的時代使人們變得匆忙和浮躁，只能閱讀粗淺讀物，與第⑥段的觀點相符。

40、（分析合理即可。

41、2分）（共3分）人們不讀經典的原因①經典本身是純粹的，它關注事物的本質，在表現形式上不那么具備觀賞性，使讀者對它產生隔膜。

42、②閱讀經典需要充足的時間和從容的心境，而現代人習慣了浮光掠影的閱讀。

43、引導人們讀經典的方法，可以引出論據傳媒學家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中揭示，這是一個泛娛樂化的時代，深刻的思考在迅速地銷聲匿跡，我們變得匆忙和浮躁，只能以一種消費的心態，消受那些等而下之的粗淺的讀物了。

44、如果再不學經典，社會就更加浮躁現代中學生因為時間緊、學習任務重、課程量大，不讀古今中外的名著，我認為這樣對一個當代高中生來說是不利的。

45、 讀經典，是我們永遠需要的，因為任何對經典的了解，都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地升華提高，是可以培養一個人的素養，讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀。

46、而讀流行文 學的好處是能掌握社會發展的動態，掌握社會發展的方向。

47、 從小讀經典名著，加以思考，對孩子的人格塑造有很大的好處。

48、孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡丑的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。

49、 我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園里風行一時的《哈利波特》。

50、什么原因？名著讀起來十分無聊，使人讀不到一半便不想往下讀，就拿《西游記》來說：故事無非是說有一群怪獸貪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等著孫悟空來救，最后怪獸輸了。

51、每次的故事無非如此，甚無新意，我讀到一半便不想往下讀。

52、 的確，名著中也是多種智慧的結晶，如《紅樓夢》中便包含了許多玄機，但哪里花得起時間去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本書，加上書中偶爾出現一些精彩的句子，如此而已。

53、 讀名著的好處真是數不勝數。

54、它能在我懂得了知識的同時，使我感到樂趣；能在我提高了自己文筆的同時，領略到了大文豪們的風采；能使我在廣泛了知識面的同時，豐富了我的課外生活。

55、名著中還能體現許多文豪的人生觀，使我懂得許多人生哲理。

56、 讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的后塵。

57、參考資料：為什么不讀經典①“所謂經典，就是大家都認為應該讀而沒有讀的東西。

58、”馬克·吐溫這句話道出了經典的尷尬處境——沒有人否認應該讀經典，但真正去讀的卻寥寥無幾。

59、為什么人們會對經典敬而遠之呢？②因為經典本身是純粹的，它不打算討好人，不千方百計誘惑你去讀它。

60、作家在寫作時，只是要寫出他對生活的所感所思和他自己的歡欣與疼痛。

61、他是寫給自己看的，至多是寫給他認為可以與之對話的人看的，并沒有打算讓大量的讀者成為自己的粉絲，也沒有其他的動機。

62、曹雪芹在“舉家食粥”的窘境中寫《紅樓夢》，只是想寫出“一把辛酸淚”，并沒有想到把它做成暢銷書，賺它個盆滿缽滿。

63、因此，經典不會時刻想著為你提供方便，不會挖空心思哄你逗你，不會因為你理解不了而降格以求。

64、③因為經典關注的是事物本質的東西。

65、對于同一個轟動一時的新聞事件，經典總能深入其中，燭照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只會對那些熱鬧的戲劇性的過程趨之若鶩，對于故事之外的東西，它沒有耐心，更沒有能力去做更深入的分析。

66、《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于當時沸沸揚揚的桃色事件，這類故事都足以吸引眼球，受到報紙花邊新聞的追逐，但在這些地方人們發現不了那些驅動故事萌生和發展的動力。

67、只有列夫·托爾斯泰和福樓拜這樣的作家，憑借他們天才的洞察力，精確地描繪了一個人的熱情和夢想、掙扎和無奈，揭示了人性的豐富和局限。

68、經典就是這樣，矚目事物的內部，觸及到事物堅硬的內核，揭示出生活的本質。

69、④因為經典太留意那些本質的東西，所以常常會忽略表 層和細節，在表現形式上，有時會顯得呆滯笨重，不以輕盈嫵媚的姿容愉悅人。

70、就像許多真正大智若愚的人，常常會在小事上犯糊涂，會因某種笨拙的舉止而被取笑。

71、倒是那些乖巧機敏的人，待人接物八面玲瓏，但如果試圖從他們身上發現獨特的人格和精神，往往是緣木求魚。

72、在并不那么具備觀賞性的背后，經典體現的是真正的深刻 和獨特的稟賦。

73、⑤以上這些特征，使那些渴望閱讀之“輕”的讀者對經典產生隔膜，使他們無緣分享出自人類杰出頭腦的感受、智慧和發現。

74、⑥因為閱讀經典需要充足的時間和從容的心境，而匆促的生活節奏，過于豐富乃至泛濫的信息，培植了現代人浮光掠影的閱讀習慣。

75、面對撲天蓋地的碎片化、娛樂化信息，人們沒有時間沉潛到情韻悠長的大部頭文學作品中；人們靜不下心去欣賞一段風光描寫，揣摩一種細膩的心理變化過程；人們沒有耐心細細品味節奏、韻律、布局謀篇的微妙之處，享受純粹的文字之美。

76、⑦我們還可以有這樣那樣疏遠經典的理由，這些理由讓我們面對人類精神的優秀成果卻漠然視之，讓我們和深刻、和睿智、和經由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲無緣。

77、領悟了這些，我們就應該有所行動。

78、（作者：彭程。

79、有刪改）11．請結合全文內容，從兩個方面概括人們“對經典敬而遠之”的原因。

80、（4分）答：12．第①段在文中有什么作用？（2分）答：13．請簡要分析第③段的論證思路。

81、（4分）答：14．下面哪一則材料適合作為第⑥段的論據？請簡述理由。

82、（3分）材料一 傳媒學家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中揭示，這是一個泛娛樂化的時代，深刻的思考在迅速地銷聲匿跡，我們變得匆忙和浮躁，只能以一種消費的心態，消受那些等而下之的粗淺的讀物了。

83、材料二 蘇霍姆林斯基說：“一個學校可能什么都齊全，但如果沒有為了人的發展和精神生活的豐富而必備的書，或者如果大家不喜愛書，對書冷淡，那么，就不能稱其為學校。

84、”參考答案11．①經典本身是純粹的，它關注事物的本質，在表現形式上不那么具備觀賞性，使讀者對它產生隔膜。

85、②閱讀經典需要充足的時間和從容的心境，而現代人習慣了浮光掠影的閱讀。

86、（意思對即可。

87、一方面2分，共4分）12．①引用名言，指出經典面臨的尷尬處境，引出議論的話題。

88、（多用設問（問句）引發思考，引起下文。

89、（意思對即可。

90、一點1分，共2分）13．先提出觀點：經典關注的是事物本質的東西。

91、（1分）接著分析對于同一新聞事件，經典和平庸作品有不同的關注點，突出經典關注的是事物的本質；然后以兩部名著為例加以印證。

92、（2分）最后，再次強調經典關注的是事物本質的東西。

93、（1分）（意思對即可。

94、共4分）14．材料一。

95、（1分）因為材料一論述的是泛娛樂化的時代使人們變得匆忙和浮躁，只能閱讀粗淺讀物，與第⑥段的觀點相符。

96、（分析合理即可。

97、2分）（共3分）。

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