您好,肖大哥就為大家解答關于文言文作文100字，文言文作文相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、那要看你文言文功底如何了 2001年的滿分作文，建議仔細研究下。

2、《赤兔之死》原文 　　建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。

3、其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

4、 　　一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。

5、孫權大驚，急訪江東名士伯喜。

6、此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

7、 　　馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。

8、眾人不解，惟伯喜知之。

9、伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。

10、烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩義，欲從之于地下。

11、然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？” 　　赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。

12、’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。

13、吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛鋨扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。

14、” 　　伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。

15、’想來當不負君之志也。

16、” 　　赤兔馬嘆曰：“公言差矣。

17、呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使。

18、‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。

19、吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

20、后曹操將吾贈予關將軍；吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。

21、關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。

22、操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。

23、’其人誠信如此。

24、常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。

25、’吾不敢不以死相報乎？”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。

26、” 　　赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。

27、玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。

28、士為知已而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。

29、 　　伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。

30、權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生？” 　　后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

31、特寫：一篇古白話 十年閱讀功 　　以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完后，他就和幾個好朋友結伴去泰山玩了，昨天夜里才趕回南京。

32、今天上午，他在家中接受了記者的專訪。

33、 　　蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當時很難形容自己的心情，因為用古白話書寫高考作文，能否得到閱卷老師的認同，心里也沒個底，但他堅持認為，寫這樣的故事用古白話更恰當，表現歷史人物更生動，當然自己運用起來也更自如。

34、剛拿到題目時，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當做到現代文閱讀時，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關羽的形象也浮現在腦海中，他聯想到這兩個人物都與“誠信”相關，可以用到作文上，但如果單純做成人物評論，作文就缺乏感染力。

35、接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，后來又追隨關羽，關于“誠信”的話題，它應該是最有發言權的，于是就編撰出赤兔之死的故事。

36、整個寫作花了50分鐘的時間。

37、 　　一位閱卷老師在作文評語中寫到“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要歸功于平時的積累。

38、從5歲的時候，他就迷上了聽袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的伙伴，一天要聽七八場書。

39、上小學后，他開始讀古典名著，《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》，他酷愛文中描寫的那個猛將如云、謀事如雨的時代，讀了至少三四十遍，很多章節都能熟讀成誦。

40、除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鐘書的小說和一些名人傳記。

41、也許是因為閱讀廣泛的原因，他的語文成績一向不錯。

42、高中開始，老師要求他們寫日記、周記，文體不限，他就最喜歡用自己擅長的古白話抒寫，偶爾也作詩、填詞。

43、但蔣昕捷也坦率地承認，自己的議論文常寫不好。

44、 　　雖然對文學有如此之濃的興趣，蔣昕捷的高考志愿卻填的全是計算機系。

45、他說，從高中開始對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程方面。

46、古今中外不少學者都是文理兼通，自然科學和社會科學也是融會貫通的，自己也希望能成為這樣的人，但在現實中，這種矛盾卻總讓他一籌莫展，看文學書籍要花時間，做理科練習同樣也要花時間，由于理科較為薄弱，老師和家人常督促他多做題目，他卻總有點排斥心理，結果高考果然“吃了虧”，數學題有好幾道明明會做卻因為計算錯誤白白丟分。

47、以后不管學文科還是理科，他兩樣都不想放棄，看來這樣的“時間沖突”以后一直都會存在了。

48、 　　作文要想寫得好有什么秘訣呢？記者問了很多熱心家長最關心的問題。

49、蔣昕捷笑笑說，其實古人早就說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，最重要的是平時的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的幾篇文章遠遠不夠。

50、另外“留心處處皆學問”，比如高考前一天的晚上，他看央視8套節目，正好是專家在評論一部電影，用到“物猶如此，人何以堪？”的句子，他立即就記在心里了，結果就在高考作文中用到了。

51、還有像“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高”的句子都是從評書中聽來的。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。