大家好，小淋來為大家解答以上問題。桃子該由誰摘原文，桃子該由誰摘很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

寫作思路：文章的開頭和結尾，過渡和引用。啟發式的結局應該是自然的。應該按照時間順序，或者方位順序來構思。

文本：

猴子貪吃桃子星期天，小猴子佳佳和皮皮去公園玩和散步。他們看到河對岸的桃樹上掛滿了鮮桃，口水直流。佳佳說：“我們必須想辦法過河，才能吃到新鮮的桃子。”皮皮想了一下，說：“我想起來了，把我媽洗衣服的大木盆當船用，正合適。

”于是，他們趕緊回家，拿來了木盆。他們用樹枝做紙漿，船就做好了。他們安全地過了河，來到了對岸。皮皮和佳佳看到桃樹時喜出望外。他們迫不及待地爬上樹，摘了許多紅色的桃子，開始鏟起來。

擴展數據

看圖寫詞注意事項：

1、觀察不細致，缺乏深入觀察。找不到圖片中的一些重要信息，包括圖片中各種事物的特征以及不同事物之間的關系。

2.前后內容不連貫，句與句之間缺乏聯系。寫詞的時候你東拉西扯，一會兒寫天上，一會兒寫地下。這種現象是低水平學生寫作過程中的普遍問題，也是寫作的難點。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。