9歲施暴,只被訓誡!我們該如何保護自己的孩子?

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原標題:9歲施暴,只被訓誡!我們該如何保護自己的孩子?

我們無法想象,一個9歲的小孩可以惡劣到什么程度?

辱罵、毆打、虐童、性侵……

是的,這些在成年人看來都突破認知的暴力行為,居然在兩個小學生的身上發生了,而且長達近2年之久!

山西大同的一起校園霸凌事件,經過官方工作組調查后有了結果:該校校長被免職,相關人員也相繼被處分。

圖源:網絡

但因作案人趙某某、晉某某均系未成年人,公安機關依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》對趙某某、晉某某依法予以訓誡,責令其接受心理輔導、行為矯治。

民眾顯然并沒有因為案件的終結而感到心安。

如果每一次少年霸凌都以道歉收尾,你還敢讓你的孩子去上學嗎?

“沒有壞孩子”的說法很扯

普通小學生的童年大多是天真爛漫,而一些惡行卻并非因為年齡還小就不會發生。

此次校園霸凌事件的當事人,就是兩個年僅9歲的四年級小學生。

他們自二年級起就長期對班上的另一位男同學進行欺凌。如果不是因為受害者實在受不了,對家人傾訴,很難想象事情的發展會走向哪里。

直到受害學生家長將此事發布在網上,一切才得以停止。

圖源:網絡

事實上,類似的未成年作惡事件并不是孤例。

今年3月在山東,2名未成年男生毆打并侵犯了一名11歲女孩,其中一名也是因未滿14周歲直接被釋放。

6月17日,在山西,三名未成年人欺凌一名小男孩吃糞便。

更為囂張的是,這個視頻還是霸凌者自己發布在網上的。

圖源:網絡

網傳這件事鬧大以后,霸凌者賠償受害人一家4.8萬,雙方達成和解。

警方已經立案,并對欺凌者及其家長進行批評教育,責令家長嚴加管教并賠禮道歉。

而沒過多久,山西省某村的“13歲女孩遭受4名男孩逼迫喝酒致醉酒休克”的視頻在網絡廣泛傳播。

視頻中小女孩一直處于昏睡狀態,最后還是家人努力將其抱起。

而逼迫小女孩喝白酒的人中,就有一位是上述案件中逼迫同學吃糞便的。

所以說,道歉賠償對這些孩子來說,到底有多少作用呢?

說句“對不起”,家長用錢擺平,他們還是一切照舊,甚至變本加厲。

正如電影《誤殺》中受侵害女孩的媽媽所說:“有的孩子是孩子,有的孩子卻是禽獸。”

年紀雖小,卻極為囂張

未成年人犯罪能有多猖狂?

最高人民檢察院黨組副書記、常務副檢察長童建明曾透露一組數據:

2018年至2022年,檢察機關受理審查起訴未成年人犯罪32.7萬人,年均上升7.7%;其中不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人,年均上升16.7%。

為何小小年紀,就這么容易走上犯罪道路?

一方面,跟未成年人自身有關。

因為這個階段的未成年人,普遍還沒有形成完整和成熟的三觀,正處于青春期叛逆的階段,很容易沖動做事。

甚至一些人認準未成年人保護法,給自己作為免罪金牌,反正幾乎沒有代價,從而更無負擔的作惡。

另一方面,一些兒童很容易受到原生家庭的影響。

如果父母長期給孩子留下暴力印象,或者放任孩子自由生長,那么孩子也很容易變得易怒狂躁,認為什么事情都可以用暴力來解決。

比如有網友扒出了“吃屎案”霸凌者家長的賬號。

沒想到這位家長居然清除了賬號的所有視頻,而他的頭像居然是英文字母“GUN”,此后又改成“受害者父母已經拿錢和解”,并無太多悔改之意。

所以為什么他家的孩子會去霸凌別人,很大程度可以從他父親的身上看到原因。

圖源:網絡

未成年施暴者作惡后,只不過是被管教幾天,然后可以改名換姓逃到別的地方繼續正常生活。后續就業,升學、工作分配,甚至參軍都可能不受影響。

但這些痛苦的經歷,對于受害者的影響卻是幾十年甚至一輩子。

韓劇《黑暗榮耀》中,宋慧喬飾演的文東恩被霸凌至退學時,她的人生已經如同一片廢墟;

電影《少年的你》里面,陳念在沒有遇到小北之前,被校霸欺凌,躲無處躲,藏無處藏。

圖源:《少年的你》

然而現實總歸不是電影,被欺負的孩子也不是爽文主角。

想要真正解決霸凌,需要的是家長、學校與社會的共同重視與發力。

只有我們勇敢地擋在他們身前,才能為弱小的孩子撐起快樂的童年。

你守護世界,我守護你

上述案件中,這位受害同學的家長竟然近兩年時間都不知道自己孩子在學校被欺凌!

雖然是受害一方,但家長也難辭其咎。

作為孩子的第一監護人,學會怎么樣保護孩子是家長的責任。

建立良好的親子關系,關鍵在于溝通。讓他們知道不管發生什么事情,他的背后有人依靠。

校園霸凌往往是慢慢開始變嚴重的,所以孩子平時一些細微的變化一定需要留意。

比如一開始只是搶東西,起綽號,如果孩子不反抗或者沉默,那么霸凌的人就會逐步上升到罵和打,嚴重可到性侵犯階段。

如果家長能在這個階段的初期意識到問題,及時到學校制止暴行,就不會讓事情演變到最壞的情況。

從孩子離開自己進入幼兒園、小學、初中,甚至是高中,尤其是在寄宿學校,家長要時刻對孩子保持關注,不要讓孩子獨自去面對校園的人際關系困擾,而且不分男女,都需要關心保護,切不可大意。

其實,校園的霸凌行為本質,往往都是“挑軟柿子捏”。

受害者沒有做錯任何事,只是因為外表看起來好欺負,就會成為霸凌者的目標。

所以,遇強則強,往往是制止校園暴力行為的有效做法,而且在這個過程中,家長的存在不可或缺,一旦發現有校園霸凌的苗頭,一定要及時趕到學校與對方及父母強勢溝通,而不是想當然地以為“小孩簡單打鬧”不去管。

圖源:網絡

反之,如何培養出沒有暴力行為的孩子,也是每個父母的重要課題。

所有的未成年霸凌者,行為已經嚴重違反了法律和道德,他們不僅對受害者造成傷害,也對自己的未來埋下了隱患。

管教好自己的孩子,成為孩子的榜樣,尤其是要讓他們有“不應該欺負弱小”的認知。

相比成績、學分,保持善良的底線,做人的品德,才是素質教育的基礎。

此外,學校也應該為學生提供一個安全和健康的成長環境,而不是在發生問題后推卸責任、掩蓋事實。

學校應該及時發現和制止校園霸凌現象,加強對學生的心理健康教育和性教育,培養學生的正義感和同情心,防止類似事件的再次發生。

圖源:網絡

總之,無論家長、學校還是社會,該承擔的責任絕不能推卸,該做的警示一點都不能少。

正如央視網評論,“年齡不應是違法犯罪的擋箭牌和護身符”。

而這句話,也不能僅僅成為一句口號。

保護未成年人,是要真正保護他們的生命權益,而不是保護他們的犯罪行為。

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