2022年12月16日，上海交通大學致遠學院聯合上海三聯書店舉辦“致遠通識叢書”新書發布暨研討會，發布兩本通識教育學生成果匯編集——《雛鳳清聲：“學術寫作與規范“作品集》、《自然之重：“生命科學發展史”讀思錄》。上海三聯書店副總編輯馮征，致遠通識叢書責任編輯、上海三聯書店編輯中心副主任吳慧，上海交通大學副教務長吳靜怡，教務處處長楊頡，教務處副處長兼致遠學院副院長朱燕民，人文學院副院長汪云霞，人文學院歷史系主任李玉尚等出席。會議通過線上線下相結合的方式召開，在交大閔行校區設立線下分會場，由致遠學院黨總支書記洪梅主持。
線下會議現場
致遠學院常務副院長章俊良首先致辭，他表示致遠學院作為上海交通大學基礎學科拔尖學生培養基地，從拔尖計劃1.0的“導師制、小班化、個性化、國際化”，到拔尖計劃2.0的“書院制、導師制、學分制”，始終在拔尖創新人才培養的道路上摸索前行。2018年，為進一步培養具有家國情懷、人文素養和世界視野，兼具思辨、溝通、協作和領導能力，身心健康，意志堅強的拔尖創新人才，致遠學院成立通識教育委員會，在學校領導和相關院系老師的大力支持下，進入通識教育探索新階段。
本套叢書由人文學院特聘教授、致遠學院通識教育委員會主任關增建教授傾力策劃，匯集了致遠學子在通識課程中學習、思考的優秀成果。關增建在發言中指出，致遠學院的通識教育課程體系秉持 “量體裁衣，打造精品”的理念打造。所謂“量體裁衣”，是指面向致遠學子的特點，統籌考慮專業學習與通識教育，確定邊界、形成互補。所謂“打造精品”，是指精心選擇每一門通識課程，以課覓人，聚集了一批國內外杰出的任課教師承擔教學任務。探索四年來，致遠通識課程圍繞人文學科、自然學科、社會科學三個模塊，開設《唐詩宋詞人文解讀》《經濟全球化與中國的崛起》《生命科學發展史》等16門課程，惠及學生1924人次。衡量一種教育模式成敗的關鍵，是看最終培養學生的質量。兩本圖書的出版不僅僅是致遠學院通識教育成效的展示，也希望通過叢書的出版能在更廣的范圍引起對通識教育的重視和思考。
《雛鳳清聲：“學術寫作與規范”作品集》
馮征表示，理科學生需要文科素養、文科學生也需要理科思維。如今上海交大已經形成涵蓋工科、理科、生命科學、人文社科四大板塊的綜合性、研究型、國際化辦學格局，提升學生的通識教育也有了充分的學科基礎作為支撐。三聯書店創始人、近代中國記者和出版家鄒韜奮也是交通大學的杰出校友，希望雙方延續這種緣分，未來能有更好的合作。
吳慧表示，在編輯書稿的過程中，既作為職業出版人，更作為交大畢業的學長和文學愛好者，非常欣喜地看到致遠學子思考范圍之寬廣、思考內容之深刻，相信同學們未來必能“雛鳳清于老鳳聲”，無論在學術研究還是人文領域都有光明的前景。
《雛鳳清聲：“學術寫作與規范”作品集》由上海交通大學人文學院張志云教授主編，匯集了三十余篇致遠學生作品，涵蓋理工、社科、人文、創作等領域。張志云表示，“學術寫作與規范”課程設立的初衷是喚回學生對于閱讀和寫作的淳樸熱情，這是一個“沒有答案的課堂”，非常幸運能和團隊老師一起，以真心陪伴學生，以同理心喚起學生的研究、表達欲望，以兼容并蓄、求同存異的理念鼓勵學生寫自己所想。
《自然之重：“生命科學發展史”讀思錄》由上海交通大學農業與生物學院教授孟和主編，匯集了百篇《人類簡史》、《物種起源》等18本著作的書評或讀后感。孟和表示，通過引導學生廣泛閱讀、大膽批判，培養學生獨立思考的能力、質疑權威的勇氣，為學生今后的科研發展道路奠定基礎。
《雛鳳清聲》特邀原上海交通大學校長、致遠學院創院院長張杰院士作序“成其高，致其遠”。張杰在序言中指出，致遠學院自創院之初，就決定走“人文情懷”和“科學精神”相結合的育人道路，致力于打造學者共同探究自然奧秘、拓展認知疆域、養成人文情懷、點亮人生道路的學術共同體。“致遠的學生，應該是具備科學精神、人文關懷的全人學者”，這也是致遠通識教育的目標所在。
《自然之重：“生命科學發展史”讀思錄》
致遠學院于2010年正式掛牌成立，取自江澤民學長為母校的題詞——“思源致遠”，既包含交大校訓“飲水思源”的精神內核，又懷揣“寧靜致遠”的學術志向，致力于培養具有批判思維能力、知識整合能力、溝通協作能力、多元文化理解和全球化視野的創新型領袖人才。十余年來，探索形成了“使命+好奇心”雙激發、“學術志趣養成+學者身份認同”兩引導的拔尖人才培養體系，1638名畢業生中92.5%繼續深造，約70%直接攻讀博士。多年來，學院作為學校教育教學改革的試驗田，引領了上海交大一系列的改革探索實踐。
楊頡對致遠學院通識教育取得的成果給予高度肯定，對三聯書店能關注到學生的“小作業”表示感謝。他指出，通識教育乃“大用之用”，要幫助學生形成多元的思維方式，養成完整的人格，達成內外認知的同一性。交大的學生普遍理性思維特別強，但感性思維還有所欠缺。未來，將在全校范圍內開設學術寫作課程，綜合提升學生的批判性思維能力、創新創造能力、傳播和表達能力。
吳靜怡對新書的出版表示祝賀，對老師們的傾力付出和三聯書店的鼎力支持表示感謝。她指出，自2018年來，致遠學院在通識課程領域做出了諸多探索，目前已初顯成效，書籍的出版充分顯示了人才培養的成效。未來領軍人才更需要具備深厚的人文情懷、堅韌不拔的意志、跨界思維的能力，而通識教育是人才培養過程中的重要環節。希望未來能有更多優質的通識課程輻射至更多的學生，在全校范圍發揮更大的影響力。
發布會結束后，召開了致遠通識課程發展研討會，由致遠學院副院長何峰主持。與會領導和老師圍繞通識教育的目標和內涵、課程設置、教學方法、學生案例等進行了分享和探討，為致遠通識教育積極獻言獻策，為學院通識教育未來的發展指明方向。
洪梅在總結講話中指出，致遠學院匯聚了最具創新潛力的學生和最具創新思維的教師，學院的人才培養和未來發展離不開學校和兄弟院系的大力支持，學院樂于大膽嘗試、勇于突破創新，將繼續當好學校教育教學改革的先行者。未來，學院將以致遠書院為核心構建師生同學共住、共思同研的學術生活共同體，進一步完善拔尖創新人才的“全人教育”，為黨和國家培養出更多堪當民族復興大任的創新型領袖人才。