“孩子的時間管理很差，一邊做作業一邊和同學聊天。”
“放學回家后，門一關，說是做作業，其實在和朋友打游戲。”
“我讓孩子早點睡，孩子說作業沒做完，但其實孩子放學后就和同學一起玩，直到深更半夜才開始做作業。”
“明明可以提前幾天完成作業，卻總要拖到最后一分鐘才開始做。”
“父母都特別勤奮努力，我們怎么生出個這么不求上進的娃？”
2019年家庭儲蓄率
為什么放學回家不是馬上做功課？
為什么不能做完功課才玩？
為什么每天要給自己那么多休息玩樂的時間？
硅谷著名創業孵化器Y-Combinator創始人格雷厄姆（Paul Graham），曾寫過一本名為《黑客與畫家 Hackers & Painters》的書。從小被稱為書呆子的他，寫道：
我發現，“書呆子”與“高智商”有強烈的正相關關系。而這些人在中學里都是不受歡迎的學生，你越喜歡讀書，就越不受別人的歡迎，因此“書呆子”和“受歡迎”之間，有一種更強烈的負相關關系。
同樣不睡覺，華人孩子更多是在家趕作業、打游戲；
而西人孩子則是乘父母睡后、半夜翻墻去派對，甚至開車開進游泳池。
有孩子70多分的家庭，父母認為孩子要完了，只能進社區大學了；
有孩子80多分的家庭，父母認為孩子要完了，熱門專業進不去了；
有孩子90多分的家庭，父母認為孩子要完了，熱門大學的熱門專業（平均分97、98）進不去了，孩子才95分;
有孩子98分的家庭，父母認為孩子要完了，因為競賽沒拿大獎、俱樂部沒評上首席領導，美國藤校進不去了。
聽起來很荒謬是不是？
但每個都是發生在加拿大華人家庭的真實案例。
我們都從小聽過“漁夫和小金魚”的故事，不少家長不知不覺活成了寓言里的老太婆，對孩子的成績和成就永不滿足，好了還要再好，但普通人終究是大多數。
既然花了很大的代價來到加拿大，我們還是要相信這里的社會保障系統、相信這里的人文關懷環境。畢竟加拿大作為高福利國家，是讓普通人也能有尊嚴的生活的。
而且，在加拿大申請大學，還是相對容易的。上述案例中的四個孩子，最后都拿到了適合自己、很不多的大學本科錄取。
人生的路很漫長，青少年到了逐步獨立的時刻，只要不觸犯家庭原則，家長就逐步放手讓孩子們自己探索吧。
參考資料：
1.www.hofstede-insights.com/product/compare-countries/
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