您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。小伙伴一起長大的句子，小伙伴教案相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、教學目標：用一兩件事來介紹小伙伴，要寫出小伙伴的特點。

2、2、內容要具體，語句要通順，要表達真情實感。

3、教學重難點：所選的事例能突出小伙伴的特點，給人留下深刻的印象。

4、2、讓學生所寫的文章內容具體，敘述有條理，語句通順連貫。

5、教學準備：課件、范文教學流程：一、謎語導入師:今天老師設計了幾條謎語，謎底是大家所熟悉的兩位同學。

6、比一比，看誰最先猜出來，好嗎？　　師：那聽清楚啦！（出示課件）　　個子高高頭發短，一對月牙瞇縫眼。

7、學習認真又努力，上課發言最積極。

8、性格文靜愛繪畫，小小眼鏡鼻上掛。

9、美術作品受稱贊，人人稱她小畫家。

10、師：那你們知道老師抓住這兩位同學的哪方面來設計謎語嗎？生：各抒己見師小結　二、介紹小伙伴　師：你是第一個猜出來的，那么作為獎勵，請你向我做一個介紹。

11、先別著急，這次不是介紹你自己，那太簡單了。

12、我請你介紹你最熟悉的一個小伙伴（板書：介紹我的小伙伴）。

13、　　師：要求說出他的一個特點。

14、　（生介紹，并且板書在黑板上）　師：（黑板上留下了學生寫的小伙伴的特點）好，剛才同學們都說了自己最熟悉的伙伴的特點，下面我們給黑板上的詞語分個類，看看這些人物的特點可以分成幾類？　　生：可以分成性格、品質、愛好、習慣、外貌等師：大家概括得很好，人物的特點無非是這樣幾個方面，那么剛才你概括的小伙伴的特點，屬于哪個方面的呢？ （同桌之間交流）。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。