您好,肖大哥就為大家解答關于春的春花圖的描寫順序，春的春花圖相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、一、開頭一節是盼春。

2、 春天尚未來臨，就熱盼春天的來到。

3、通過重復的“盼望著，盼望著”，既直抒了人們對春的渴望，也為全文定下熱情活潑的基調。

4、 二、此后是繪春。

5、 作者先從概括總繪出春回大地，萬物復蘇的春天特點，然后用筆細致入微地描繪有春天特征的五幅圖—— 1．春草圖 描繪出春天嫩草勃發如茵景色。

6、先寫出了春草的旺盛、多和新，接著寫出人在春草地上的活動與感受，點明春草帶給人們的歡樂。

7、 2．春花圖 描繪了春天百花競放爭春的景象，特別著力于色彩與香味的描繪，又通過具體的三種花與無名的各種野花相照應，進一步展示了春意的濃郁。

8、 3．春風圖 描繪了春風的和煦與清新。

9、春風無形、無色、無味的，如何描寫？通過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺把空靈的春風居然描繪得有聲有色，有味有感，有情有形。

10、 4．春雨圖 描繪了春雨的細密輕柔和潤物無聲的特點。

11、先突出春雨多、細、密、柔特點，然后描繪春雨中特有的景象，特別是雨中夜景圖更是把細密綿綿的春雨描繪得如此靜謐、安詳、平和，另人不禁對南方的春雨格外向往。

12、 上述四幅圖是“你中有我、我中有你”，草、花、風、雨完美和諧融合為一體，而每幅畫又都寫到人，但人又是景的一部分，人與自然顯得如此和諧。

13、 5．迎春圖 是五幅圖中唯一主要寫人的。

14、它抓住中國民間“春早人勤”的特點，從“天上”引向“地上”，引出地上“城里鄉下，家家戶戶，老老小小”一片熱鬧的景象，展示了一幅春意盎然鬧人間的圖畫，在寫人時又突出了景，再次顯示了人與自然的和諧。

15、 三、最后三節是贊春。

16、 最后用三個獨自成段的比喻句謳歌春天，分別贊美春天帶給人新的希望；春天美麗令人喜愛；春天充滿活力，給人以力量和信心。

17、 一、語言具有詩化。

18、 由于朱自清是詩歌出身的散文家，他的散文仍滿貯詩意，所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力。

19、本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優美，平淡語言洋溢著深情，就是本文詩一般的語言所起的作用。

20、也正因為如此，《春》里的春天萬物也富有感情，詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒情色調，把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。

21、 二、語言通俗淺顯。

22、 朱自清散文語言并不特別華麗，也不用什么特別綺麗孤拗的詞語，而是具有清新樸實、口語化的特點，使文章平易好懂。

23、他用通俗易懂、生動形象的口語寫出優美的散文的特點，在《春》中非常明顯，如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；如寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句都是從口語中來，文章自然很淺顯易懂。

24、 三、善用修辭。

25、 《春》一文使用了許多精彩生動的比喻、擬人和排比。

26、在描繪景物特點時，運用擬人有利于體現作者的情感，也增強語言的生動性和情感性。

27、《春》中比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現力。

28、而大量使用排比，又使文章句式整齊、節奏明快，便于人們誦讀。

29、 四、大量使用疊音詞。

30、 《春》中大量使用疊詞，既能形象刻畫事物特點，又富有朗讀節奏感；既使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意，又能增加朗讀時的情韻。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。