#中學回應講師被搶話筒：不會處理學生#頭條熱榜

少年強，則國強，少年智，則國智。讀書是為了中華民族之崛起，搶話筒學生三觀正，學校回應不會處理他，為學校點贊[贊]。

2月19日，一段關于“合肥教育名師陳宏友講座中被學生轟下臺”的視頻，引發熱議。

起因

副教授陳洪友不是第一次到該校進行講座，當天講座開始時，投影儀沒有調出來，他口頭進行演講，講述內容遭到大家反感，說學生學習就是為了錢，涉及性別歧視，種族歧視等內容。

勇敢少年搶奪話筒

這位勇敢的學生上臺搶奪話筒制止他并反駁道，學生讀書是為了中華民族之崛起，真是我中華的好少年，未來的好兒郎，讓我想起了梁啟超的

《中國少年說》

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

中國之崛起在于少年，在這個少年身上我看到了少年之自強，希望多一些這樣的有理想信念的少年，多年后他們會成為中國的棟梁之材。

少年可貴

少年赤誠，少了成年人的世故，像副教授陳宏友之流身居要職，思想低俗，讓他給祖國的未來講什么，灌輸的都是些什么不良思想，無德不配為師。

陳宏友的主要研究方向為家庭教育、高（中）考勵志（心理輔導）等，去年11月還曾到涉事中學演講。這種人能研究好什么，被金錢蒙住雙眼的人，研究怎樣荼毒下一代嗎？

無德教師身居要職

據官網介紹，陳宏友兼任職務包括安徽省教師教育研究中心、安徽省基礎教育改革與發展協同創新中心特約研究員，安徽省中小學教師培訓專家國特聘專家，安徽省中小學教師資格考試面試考官等，還是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南門小學等多所學校顧問。

他是有多大的能力還是安徽省沒有優秀教師了，這么多學校都找他當顧問，專家還教授，思想就如此低俗，這里面是不是有問題。

中學生能夠有自己的三觀和意識了，可以制止反駁他，小學生呢，只有被他洗腦的份了，從小接受這種三觀不正的崇洋媚外的思想，我們中華之少年怎么可能雄起。

結語

中華民族偉大復興是一代又一代人共同努力才能實現，祖國的花朵要從小接受陽光雨露的灌溉才能長成參天大樹。園丁至關重要，滿腦子歪風邪氣，腐敗糟粕的人的嚴肅處理。

我是逍遙臺

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