您好,肖大哥就為大家解答關于小學縮句的基本方法，小學縮句相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。

2、無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”。

3、換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

4、縮句的主要方法有以下幾種。

5、　　1.分辨句式，提出問題。

6、先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。

7、如：“滿頭白發的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。

8、”這是一個長句，我們就可以提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車。

9、縮句后就成為：“老奶奶等待靈車。

10、”又如：“這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。

11、”我們可提問：什么——小絨球；是什么——是小雞。

12、縮句后就成為：“小絨球是小雞。

13、”　　2.進行詞語比較，找出主要詞語。

14、有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個詞語中選出主要的，才能正確地縮句。

15、如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。

16、”因為“野花”只能開在“草地上”。

17、所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。

18、　　3.如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。

19、如“我不相信他那種騙人的鬼話。

20、”應縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。

21、的字前面和一些修辭手法全刪掉，記住一點，著了過這三個字千萬不能去掉，否則意思會改變做完后要檢查主語有沒有改變！按照我的方法~做一遍試試！。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。