您好,肖大哥就為大家解答關于小學縮句的基本方法,小學縮句相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、縮句,就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思。
2、無論多么復雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主干”。
3、換句話說,“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。
4、縮句的主要方法有以下幾種。
5、 1.分辨句式,提出問題。
6、先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。
7、如:“滿頭白發的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。
8、”這是一個長句,我們就可以提問:誰——老奶奶;干什么——等待靈車。
9、縮句后就成為:“老奶奶等待靈車。
10、”又如:“這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。
11、”我們可提問:什么——小絨球;是什么——是小雞。
12、縮句后就成為:“小絨球是小雞。
13、” 2.進行詞語比較,找出主要詞語。
14、有些句子很長,修飾的部分較多,我們就要在幾個詞語中選出主要的,才能正確地縮句。
15、如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。
16、”因為“野花”只能開在“草地上”。
17、所以“草地上”是主要詞,而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。
18、 3.如果是否定句縮句,就要把否定詞一起寫出來,否則就會改變句意。
19、如“我不相信他那種騙人的鬼話。
20、”應縮成“我不相信鬼話”,而不能縮成“我相信鬼話”。
21、的字前面和一些修辭手法全刪掉,記住一點,著了過這三個字千萬不能去掉,否則意思會改變做完后要檢查主語有沒有改變!按照我的方法~做一遍試試!。
本文就講到這里,希望大家會喜歡。