雞兔同籠訓練目的(雞兔同籠練習)

導讀您好,肖大哥就為大家解答關于雞兔同籠訓練目的,雞兔同籠練習相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、小梅數她家的雞與兔,數...

您好,肖大哥就為大家解答關于雞兔同籠訓練目的,雞兔同籠練習相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

1、小梅數她家的雞與兔,數頭有16個,數腳有44只。

2、問:小梅家的雞與兔各有多少只?分析:假設16只都是雞,那么就應該有2×16=32(只)腳,但實際上有44只腳,比假設的情況多了44-32=12(只)腳,出現這種情況的原因是把兔當作雞了。

3、如果我們以同樣數量的兔去換同樣數量的雞,那么每換一只,頭的數目不變,腳數增加了2只。

4、因此只要算出12里面有幾個2,就可以求出兔的只數。

5、解:有兔(44-2×16)÷(4-2)=6(只),有雞16-6=10(只)。

6、答:有6只兔,10只雞。

7、當然,我們也可以假設16只都是兔子,那么就應該有4×16=64(只)腳,但實際上有44只腳,比假設的情況少了64-44=20(只)腳,這是因為把雞當作兔了。

8、我們以雞去換兔,每換一只,頭的數目不變,腳數減少了4-2=2(只)。

9、因此只要算出20里面有幾個2,就可以求出雞的只數。

10、有雞(4×16-44)÷(4-2)=10(只),有兔16--10=6(只)。

11、由例1看出,解答雞兔同籠問題通常采用假設法,可以先假設都是雞,然后以兔換雞;也可以先假設都是兔,然后以雞換兔。

12、因此這類問題也叫置換問題。

本文就講到這里,希望大家會喜歡。

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