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1、原因:本章依然是站在當下的情感角度討論“孝”詳解:“色”,本義臉色;“難”,為難;“事”,事故;“服”,負擔;“其”,指代“事”;“勞”,煩勞,麻煩;“弟子”,年輕人;“先生”,年長者;“饌”,吃喝;“曾”,本義是副詞,加強語氣。
2、本章依然是站在當下的情感角度討論“孝”,“有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌”,在一般人看來,就是“孝”了,但孔子并不這樣認為。
3、因為這種所謂孝的行為,完全可以是不情愿、在某種道德規范壓力下出現的,這種行為不是發自內心的當下情感,露于外,就會“色難”,這就不能算是“孝”。
4、擴展資料《論語》成書于春秋戰國之際,是孔子的學生及其再傳學生所記錄整理。
5、到漢代時,有《魯論語》(20篇)、《齊論語》(22篇)、《古文論語》(21篇)三種《論語》本流傳。
6、東漢末年,鄭玄以《魯論語》為底本,參考《齊論語》和《古文論語》編校成一個新的本子,并加以注釋。
7、鄭玄的注本流傳后,《齊論語》和《古文論語》便逐漸亡佚了。
8、以后各代注釋《論語》的本主要有:三國時魏國何晏《論語集解》,南北朝梁代皇侃《論語義疏》,宋代邢晏《論語注疏》、朱熹《論語集注》,清代劉寶楠《論語正義》等。
9、《論語》涉及哲學、政治、經濟,教育、文藝等諸多方面,內容非常豐富,是儒學最主要的經典。
10、在表達上,《論語》語言精煉而形象生動,是語錄體散文的典范。
11、在編排上,《論語》沒有嚴格的編纂體例,每一條就是一章,集章為篇,篇、章之間并無緊密聯系,只是大致歸類,并有重復章節出現。
12、?參考資料來源:百度百科-論語·為政。
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