您好,肖大哥就為大家解答關于人教版語文二年級期末考試復習計劃相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、初二語文學習要點及復習指導一、注重基礎知識的積累與整理。

2、 基礎知識的積累在于平時，但也必須適時進行整理歸類。

3、具體包括拼音、漢字、詞語、句子、修辭、文學常識、古詩文名句、名著閱讀等內容。

4、 詞語的積累要重點關注本學期已經學過的、在注釋和課文后面的“讀一讀，寫一寫”中標注出來的字詞的字音與字形。

5、特別要注意它們在語言環境中靈活應用。

6、 句子仿寫、擬標語廣告詞和對聯撰寫是考試熱點，能辨識修辭手法和分析其作用。

7、 對規定篇目的背誦與默寫（集中在第五單元和最后附錄的10首古詩），要做到一個字都不能錯。

8、 關注名著的主要情節、人物形象和主題，閱讀課本附錄的名著介紹（三部作品）。

9、 二、掌握記敘類作品的常見考點及答題方法。

10、 初二年級前半學期的教學內容還是以記敘類的作品為主（第一、二單元），后半學期將進入說明文的閱讀學習(第三、四單元)。

11、所以我們現階段必須重點掌握記敘類作品的常見考點及答題方法。

12、 最常見考點有：對情節的概括和分析；2、對人物形象的分析理解；3、對景物描寫的作用的分析；4、對文中佳詞美句與精彩語段賞析品味；5、對表達方式和寫作手法進行賞析等。

13、 答題方法的指導： 對情節的概括和分析理解：①從要素入手：時間、地點、人物、事情的起因、經過和結局；②語言要簡潔概括。

14、 2、如何分析人物形象：①看情節，從人物所做的事情來分析；②看描寫，從人物的動作、語言、神態、心理、外貌等來分析；③看環境，人物所處的社會與自然環境來分析。

15、 3、景物描寫的作用：①點明故事發生的時間、地點、天氣等；②交代故事發生的背景；③渲染環境氣氛；④烘托人物心情；⑤推動情節的發展，為下文情節作鋪墊。

16、 4、賞析文中佳詞美句與精彩段：應遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則。

17、注意聯系作者情感，聯系文章主題，抓住修辭、關鍵詞等進行賞析。

18、 5、賞析寫作手法：要熟悉一些常見的寫作手法，如設置懸念、欲揚先抑、白描、前后照應、伏筆、正面與側面描寫、寓情于景、托物言志、象征、敘議結合等，要結合文本進行分析。

19、 三、注重文言知識的積累和整理。

20、 掌握每一篇文言文的重點實詞的意義和用法（關注通假字、一詞多義、古今異義等）、五個重點虛詞的用法和意義（之、其、而、以、于）、重點句子的翻譯，文章的內容及寫作特色等。

21、 四、關注作文題材的積累。

22、 回顧一下本學期來自己所寫的練筆和大作文，想一想還存在什么問題，應怎樣克服；找一些優秀作文反復閱讀，體會其精妙之處。

23、寫作前注意審題，行文要巧妙扣題。

24、材料要有新意，盡量避免使用那些俗套題材。

25、 在復習階段，要保持一種良好的心理狀態，期中考試只是檢測同學們學習效果的一種手段，而不是最終目的，也是我們對所學知識進行歸納整理、綜合提練的一個學習過程。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。