7月16日，上映第三天，動畫電影《茶啊二中》票房破億。該片前身是吉林凝羽動畫有限公司打造的同名校園青春動畫喜劇，從2014年起，該劇連續四季在豆瓣獲得9分以上的高分。《茶啊二中》片名源于長春古地名“茶啊沖”，片中聚集了各種長春地標。最開始，吉林凝羽動畫的成員并不多，但大家對動畫的熱愛非常深厚，他們想討論下做點什么，不經意之間開了一個話題。主創很多都畢業于東北師大附中，交流中他們感受到彼此對校園生活的回味、向往以及懷念，于是決定去做一部校園題材的喜劇作品，讓更多人都能從中找到自己青春的回憶，看到自己，并從中獲得新的能量，再去面對現在的生活。
電影海報
電影版《茶啊二中》是原班人馬打造的首部同名電影版，也是出品方彩條屋影業在《哪吒之魔童降世》后推出的第二部合家歡喜劇。接受新京報記者采訪時，導演閻凱、夏銘澤笑著說最近也挺焦慮的，每天都在關注票房平臺的數據，后來他們想了想，做動畫最重要的是用作品給大家帶來能量，除此以外他們似乎什么都做不了：“能把電影帶給觀眾就是我們能做的，其他的就交給觀眾吧。”
電影的從無到有，實在給出品人邢原源，導演閻凱、夏銘澤太多感悟，采訪中，他們總提及能夠有機會拍電影是極為幸運的一件事情。過去十年，公司運轉幾次臨近夭折，制作經費也時常拮據，起初拍網劇“做一部賠一部”，工資發不出來，工作室越搬越偏僻，但這群有點“中二”的東北動畫人，靠熱愛和夢想以及粉絲的支持支撐到現在，夏銘澤提到，現在觀眾期待的第五季在制作中，時長增加是需要經費的，“好在我們有機會拍這部電影，起碼可以放手搏一搏，如果收成好的話，才可以把夢想和快樂繼續下去。”
三班的學生們。
立足吉林本土的傳奇“小作坊”
導演晚上開滴滴，制片人給主角配音
《茶啊二中》系列，無論劇或是電影，能維持高口碑和持續輸出并不容易。閆凱是位90后導演，剛來公司前半年一分錢沒有，經歷過白天在公司工作，晚上有時候去開滴滴的披星戴月。因為經費有限，在《茶啊二中》的主創團隊里，每個人必須練就身兼數職的本領，從畫故事板、畫分鏡、寫劇本、做導演、建模搭鏡頭、配音，磨煉出幾乎可以在電影中一人分飾十多個角色的技能。夏銘澤總愛拿他的發量打趣，說他因為這部電影頭發都燒沒了。
再比如邢原源在制作團隊中可不只是出品人這么簡單，他還需要給動畫中男主角王強配音。閻凱笑著“炫耀”：“給王強配音的是我們的大老板邢原源，他什么都做，最早因為沒錢，我們就自己拿著手機躲在角落里錄音配上去，后來條件好點搭了小錄音棚，會請一些配音導演來提點我們一些細節問題。其實我們團隊基本上是哪個崗位缺人，誰有空就頂上，不會就學。其他電影里制片人都是管錢的，但邢原源就算在做結算的時候，我們也要他把配音不足的地方改了，他大概都來不及想‘我為什么要做這些事情啊’（大笑）。”
片中角色被罰站。
談及當初制作動畫劇集的初衷，閻凱、夏銘澤至今充滿力量：“做電影的時候我們總認為這是一個高級產物，要高概念，大事件、世界觀等等，陷入了很久的誤區，后來也想通了，現在看來上學的很多事不足為奇，比如老師讓你罰站，或者作業沒寫完，抽問你答不起，你緊張得夠嗆，在當時就是大事。所以我們選擇不去構想多龐大的價值觀，真實呈現校園生活，這樣也可以跌宕起伏，故事可以很精彩。”
真正“上學”體驗生活
在學校住三個月還“做卷”，逐字優化配音
為了更好體現校園，《茶啊二中》制作前，主創團隊去到長春一間學校采風。這次采風，并不是采訪老師學生那么簡單，而是真正“上學”，在那一住就是三個月，夏銘澤回憶：“他們都以為我們待個兩三天就走了，沒想到我們真的上學了。一開始發現老師會有點‘裝’，畢竟我們在尋找素材，后面漸漸地也適應了我們這群學生，也給我們發卷子，讓我們做題，這些體驗給了我們很多靈感。”
劇照。
電影《茶啊二中》充滿了爆笑的情節，很多臺詞充滿幽默感，但每一個字背后都有主創艱辛的付出，閻凱介紹，他們能做出喜劇用的絕招就是“頭腦風暴”：“我們團隊是一群有趣又活潑的人，一旦有了想法就關在一起聊，頭腦風暴，當然有些時候遇上瓶頸推進不下去，我們就一起去網吧通宵，第二天雖然困得不行，但這些經歷幫助我們在未來某一個時候就開竅了（笑），另外，我們的臺詞也是逐字逐句優化，每個人都讀，用什么語調，用什么標點符號，一點點調。比如校長在公開課講話用‘唐突’還是‘荒唐’或是‘突兀’，都研究了好多版。我們必須讓團隊中的每個人都覺得好笑，若不然，怎么能讓觀眾也覺得好笑呢？”
以下是導演獨家解析電影幕后看點及構想，內容由閻凱、夏銘澤兩位導演口述：
新京報：動畫中同學、老師的形象深入人心，有參考了什么原型嗎？
“應該是對現實生活中老師和同學的一種捏合，印象中同學肯定都是各種性格，高矮胖瘦，有很愛吃的同學、特別調皮的同學、成績不上不下跟著人混的同學。我們就把這些比較有特點的印象深刻的同學，集合在了三班。他們是非常有代表性的一群人，每個人都能找到上學時的感覺，能夠看到自己或者曾經同學的影子。老師的形象則是很多老師的集中體現，比如石妙娜老師就很干練，有一顆痣，顯得她口齒伶俐，發型簡約，妝容稍顯夸張，愛穿粉色是因為她往那兒一站，氣質就會給你沖擊。總之，制作的標準就是動畫中的角色你能在現實校園中找到。”
“應該是對現實生活中老師和同學的一種捏合，印象中同學肯定都是各種性格，高矮胖瘦，有很愛吃的同學、特別調皮的同學、成績不上不下跟著人混的同學。我們就把這些比較有特點的印象深刻的同學，集合在了三班。他們是非常有代表性的一群人，每個人都能找到上學時的感覺，能夠看到自己或者曾經同學的影子。老師的形象則是很多老師的集中體現，比如石妙娜老師就很干練，有一顆痣，顯得她口齒伶俐，發型簡約，妝容稍顯夸張，愛穿粉色是因為她往那兒一站，氣質就會給你沖擊。總之，制作的標準就是動畫中的角色你能在現實校園中找到。”
老師石妙娜。
新京報：這些角色形象大概做了多久，多少個版本？
“之前網劇時期就在不斷打磨，到做電影的時候又做了好多版本，一直在不斷調整，比如王強的建模實際上都完成了，但我們又推翻，不斷地改，不斷地再改，大概幾百個版本，而中間對于細節的調整已經數不清楚有多少版本了，畢竟每個人心中對他們的想法都有不同，角色也一定是在精度上不斷豐滿起來的。”
“之前網劇時期就在不斷打磨，到做電影的時候又做了好多版本，一直在不斷調整，比如王強的建模實際上都完成了，但我們又推翻，不斷地改，不斷地再改，大概幾百個版本，而中間對于細節的調整已經數不清楚有多少版本了，畢竟每個人心中對他們的想法都有不同，角色也一定是在精度上不斷豐滿起來的。”
新京報：動畫行業一直存在人才緊缺或者耐性磨煉等問題，加上這個團隊一直比較拮據，是什么讓你們堅持下來？
“熱愛和觀眾的支持吧，如果能堅持下來，自然感情就深了，就算是因為現實情況離開我們的，他們也會到路演上來看我們，來支持我們。只要一起在《茶啊二中》里共事過，就有那份情，我們也有同事是實在適應不了東北寒冷的天氣去了大城市，也有同事是因為這份夢想把老婆孩子給接了過來，只要在這個‘家’里的人，就是極愛動畫的人。”
“熱愛和觀眾的支持吧，如果能堅持下來，自然感情就深了，就算是因為現實情況離開我們的，他們也會到路演上來看我們，來支持我們。只要一起在《茶啊二中》里共事過，就有那份情，我們也有同事是實在適應不了東北寒冷的天氣去了大城市，也有同事是因為這份夢想把老婆孩子給接了過來，只要在這個‘家’里的人，就是極愛動畫的人。”
角色打磨過程。
新京報：《茶啊二中》主打爆笑，卻不僅是笑這么簡單，你們希望給觀眾傳達什么？
“傳遞什么我們從來不會刻意想，比如聊劇本的時候設置這里要讓大家感動，或者這里一定要讓觀眾深思，我們從來不聊這些，就呈現我們的真實情感，大家順著故事看，自然而然會感受到情感，師生情、同學情。我們在采風中認識了很多老師，也和他們聊過很多，很多老師是真的很愛學生，他們也面對著很多人生難題，比如成績壓力，內卷競爭，他們的心理會復雜，也有矛盾的時候，我們希望學生可以更理解、尊重老師。”
“傳遞什么我們從來不會刻意想，比如聊劇本的時候設置這里要讓大家感動，或者這里一定要讓觀眾深思，我們從來不聊這些，就呈現我們的真實情感，大家順著故事看，自然而然會感受到情感，師生情、同學情。我們在采風中認識了很多老師，也和他們聊過很多，很多老師是真的很愛學生，他們也面對著很多人生難題，比如成績壓力，內卷競爭，他們的心理會復雜，也有矛盾的時候，我們希望學生可以更理解、尊重老師。”
新京報：劇版《茶啊二中》已經擁有很大一批鐵粉，制作電影的過程中有和他們聯系互動嗎？
“在電影制作前我們和粉絲朋友互動過，他們其實有些質疑，因為大銀幕的精度和構圖畢竟和熒屏有差距，我們需要進行角色升級，當時也有很多粉絲反對，讓我們千萬不要改人物設計、美術風格等，但我們一定要調整，做番劇也都是九年前的事情了，大家在成長，審美也在變，所以升級是必須的。好在這些粉絲看完點映場，他們都放心了，也全部忘了這些不一樣，也消除了我們的擔憂，他們的顧慮。”
“在電影制作前我們和粉絲朋友互動過，他們其實有些質疑，因為大銀幕的精度和構圖畢竟和熒屏有差距，我們需要進行角色升級，當時也有很多粉絲反對，讓我們千萬不要改人物設計、美術風格等，但我們一定要調整，做番劇也都是九年前的事情了，大家在成長，審美也在變，所以升級是必須的。好在這些粉絲看完點映場，他們都放心了，也全部忘了這些不一樣，也消除了我們的擔憂，他們的顧慮。”
新京報：在競爭極為激烈的暑期檔，近年來探討校園的動畫較少，《茶啊二中》的核心優勢是什么？
“是我們一直不變的內核吧，就是讓大家快樂放松。觀眾能共享一段校園回憶，通過電影引起共鳴、共情，因為現代人特別需要這些東西。回歸到我們最早決定要做《茶啊二中》的時候，為什么大家那么地一拍即合，因為我們太愿意回憶校園，回憶那段美好時光。現在大家每天都特別忙，有很多壓力需要釋放，我們覺得電影就是一個窗口。我記得路演的時候有觀眾從新疆到西安來看，有從廣州到深圳來看，可能是因為他們所在的地方沒有路演站，他們都說在他們很郁悶或是工作煩悶難以排解的時候，是《茶啊二中》陪伴了他們。我們覺得非常欣慰，事實上，在創作的過程中我們也很快樂。如果能一直營造快樂氛圍并散播，做這樣的作品是能延續開心的，這大概就是它最值得的所在。”
“是我們一直不變的內核吧，就是讓大家快樂放松。觀眾能共享一段校園回憶，通過電影引起共鳴、共情，因為現代人特別需要這些東西。回歸到我們最早決定要做《茶啊二中》的時候，為什么大家那么地一拍即合，因為我們太愿意回憶校園，回憶那段美好時光。現在大家每天都特別忙，有很多壓力需要釋放，我們覺得電影就是一個窗口。我記得路演的時候有觀眾從新疆到西安來看，有從廣州到深圳來看，可能是因為他們所在的地方沒有路演站，他們都說在他們很郁悶或是工作煩悶難以排解的時候，是《茶啊二中》陪伴了他們。我們覺得非常欣慰，事實上，在創作的過程中我們也很快樂。如果能一直營造快樂氛圍并散播，做這樣的作品是能延續開心的，這大概就是它最值得的所在。”
創作的過程很快樂。
新京報：票房和口碑似乎是不可避免的外在因素，對此有什么預期，假如不太理想，你們還會堅持制作這個IP嗎？
“但凡有可能的話，都會堅持。說實話，這是我們第一次做電影，對預期沒有具體的概念，也不敢多想。我們也明白，這個電影存在一些壁壘，可能大家一看校園題材就覺得是給孩子看的，或者是在片名上大家會有些摸不著頭腦。我們也會焦慮，害怕大家的‘偏見’或是壁壘，但我們還是希望有很多觀眾走進影院來分享快樂。我們對電影是有信心的，只要進到影院觀看就會很快樂，畢竟這些天看過這個電影的人很少有差評，所以我們將它帶到了大家面前，真心希望有更多人能夠給它一個機會。”
“但凡有可能的話，都會堅持。說實話，這是我們第一次做電影，對預期沒有具體的概念，也不敢多想。我們也明白，這個電影存在一些壁壘，可能大家一看校園題材就覺得是給孩子看的，或者是在片名上大家會有些摸不著頭腦。我們也會焦慮，害怕大家的‘偏見’或是壁壘，但我們還是希望有很多觀眾走進影院來分享快樂。我們對電影是有信心的，只要進到影院觀看就會很快樂，畢竟這些天看過這個電影的人很少有差評，所以我們將它帶到了大家面前，真心希望有更多人能夠給它一個機會。”
新京報記者 周慧曉婉
編輯 吳龍珍
校對 盧茜