您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。七年級上冊地理期末試卷，七年級上冊地理教案相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、七年級上學期教學設計課時編號 第1號課 題 前言和同學們談地理（第一課時）教學目標 1．根據學生實際情況，從生活入手，激發學生好奇心和求知欲，讓學生們感知地理與生活的密切關系。

2、2．使學生初步具備地理的思考觀念，學會用地理的方法“想”問題。

3、教學重點 1．根據學生實際情況，從生活入手，激發學生好奇心和求知欲，讓學生們感知地理與生活的密切關系。

4、教學難點 1．使學生初步具備地理的思考觀念，學會用地理的方法“想”問題。

5、教學設計 導入新課：我們形容一個人博學，通常都用“上知天文，下曉地理”。

6、其實，天文和地理都屬于現在地理學的范疇。

7、大家知道什么是地理嗎？地理又與我們的生活有什么關系嗎？這些相信都是同學們急于想知道的問題。

8、那么我們就從先從這里入手。

9、板書：一、生活離不開地理提出問題：Ⅰ將學生分組，讓每組學生都聯想一下我們生活中什么事物和現象與“地理”有關，并說出來？Ⅱ教師根據學生說的內容，并選擇一部分對應做出簡單的解釋。

10、教師教案總結：從同學們的回答中可以看出地理與我們的衣食住行等方面息息相關，總而言之，生活離不開地理學生看書p2圖片： Ⅰ從圖上看到什么？提示：為什么世界上不同地方的人們的生活有這么大的差異？Ⅱ讓學生分組，一組根據圖提出問題，一組回答問題。

11、Ⅲ教師對各組的回答進行教案總結并說明這四幅圖存在差異的原因，進行詳解，逐步讓學生了解生活和生產與地理的關系，理解“一方水土養一方人”的觀念。

12、教師講述：通過以上學習，我們知道人總是會生活在一定的地方，不過不同地方的環境有不同的特點，地理環境和人類活動有著必然的關系。

13、人類正是通過逐步的積累這些關系，從而形成地理學。

14、它研究的內容包括天文知識、地表的形態、天氣、氣候、人口分布等等方面，應用的范圍也十分廣泛。

15、我們的生活是離不開地理的，處處都有地理。

16、好像一些諺語：“朝霞不出門，晚霞行千里”便能夠充分說明我們生產和生活都要遵循一些客觀規律，這些規律就是地理與人類生活的關系，也是地理學研究的核心內容。

17、我們學地理，就是要學會這些規律，讓它們指導我們的生活，使我們更好的生活。

18、板書：二、學習地理，為了更好的生活提問：在大自然中存在著許多現象和奧秘是我們目前不了解甚至是不知道的，同學們能列舉一些嗎？學生回答教師講述：這些現象形成的原因是什么？也是以后我們要逐步要研究的問題，甚至有一些問題就連老師現在也搞不懂。

19、而我們學習地理更重要的是在我們形成一個地理的觀念，學好地理需要有一個“地理的頭腦”，面對我們身邊的問題，都會用地理的方法去“想”問題。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。