新時代高科技不計其數越來越發達，小伙伴們看過不少科技新聞吧，在我們生活中應該也用到很多這些高科技東西，有哪些小伙伴值的關注的呢，今天就跟大家分享一篇有關科技方面知識，希望大家會喜歡。

在GCSE級別進行計算機研究的學生人數在2017年至2018年之間急劇下降，引發人們再次擔心技能短缺加劇。根據羅漢普頓大學的研究，計算機科學資格的數字從2017年的318,781下降到去年的175,230。這僅僅在一年的時間內下降了45%。

此外，在第4階段(KS4)提供任何計算機資格的學校數量略有減少，2017年至2018年間從3,786分降至3,571分。數據還顯示，2018年，7.6%的學生就讀于學校其中沒有提供KS4計算資格。

此外，在2012年至2017年期間，KS3至KS5每周的計算或ICT教學小時數也大幅下降了35.8%。這在KS4水平尤其嚴峻，在此期間從66,400小時下降到35,400小時期。

“如果這意味著修改如何描繪這個主題或進一步投資以確保教師能夠很好地教授它，那么這是一項應該進行的投資 - 這是對未來的投資。”techUK的技能，人才和多樣性政策經理Nimmi Patel表示：“我們需要確保年輕人不會在學校被推遲，并鼓勵他們通過學習計算來了解可以解鎖的門。”

就在此之前，英國皇家學會今天發布的研究結果顯示，2013年至2018年間，擁有數據技能的專業人士的需求增長了兩倍。這些數字從六年前的8,157個招聘廣告攀升至2017年至2018年的27,033個。

據英國“每日電訊報”報道，皇家工程院院士安德魯·布萊克教授也呼吁對這一研究結果進行徹底改革。

“解決英國的長期供應問題需要采取激進行動，”他說。“作為一名數據專家，需要了解你的數學，編碼和計算機科學以及解決問題，恢復能力和溝通。”

在政府決定從2018/19年開始從國家課程中廢棄信息通信技術后，羅漢普頓大學去年發出警告說，獲得計算機資格的學生數量將急劇下降。

在去年6月發布的年度計算機教育報告中，該大學還警告說，隨著時間的推移，計算將變得更加獨家，并且會加劇英國技能的不斷擴大。

英國計算協會(BCS)也警告政府預計兩年前會有減少，因為Ofqual數據顯示GCSE級別的新計算資格認證速度緩慢。

FDM集團的首席運營官Sheila Flavell說：“在我們的國家面臨日益增長的數字技能差距的時候，學校忽視提供或鼓勵學生追求必要的計算和ICT相關資格是不可接受的。”

“技能差距對我們的業務和經濟造成的不利影響每天都在惡化，對這一廣泛問題的最有效補救措施始于我們的學校教育系統。

“至關重要的是，所有教育機構都必須將信息通信技術，計算機科學或計算機科學視為必須熱情教授的必修科目。這些科目所提供技能的重要性也必須每天強調，許多與信息技術有關的科目應該是重新引入核心學校課程。“

盡管結果令人擔憂，但英國所有學生以某種形式學習計算機科學的比例上升了0.3% - 從2017年到2018年間從68,992增加到70,061。但這也代表學生人數略有下降在提供資格的學校中學習該科目，從15.7%到15.6%。

令人擔憂的是，僅限女生的綜合性學校數量遠遠超過僅限男生的學校，占19%和1%。與此同時，12%的僅限女生的文法學校放棄了這一課程，因為沒有男生專用學校放棄計算機科學學歷。